2025年创新方案高考物理复习五年真题分类汇编第二章相互作用.docVIP

第二章相互作用

高考题精选

１.(全国新課标理综ＩＩ第15题)如图，在固定斜面上的一物块受到一外力Ｆ的作用，F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F1和Ｆ2(F20)。由此可求出

A.物块的质量

Ｂ.斜面的倾角

C.物块与斜面间的最大静摩擦力

Ｄ.物块对斜面的压力

解析:选Ｃ设斜面倾角为θ,斜面对物块的最大静摩擦力为f。平行于斜面的外力F取最大值F１时,最大静摩擦力f方向沿斜面向下，由平衡条件可得:F1=f+ｍｇｓiｎθ;平行于斜面的外力F取最小值F2时,最大静摩擦力f方向沿斜面向上,由平衡条件可得：F２+ｆ=ｍgsiｎθ；联立解得物块与斜面的最大静摩擦力ｆ=(F２-Ｆ1)/2，选项Ｃ对的。不能得出物块质量m，不能得出斜面倾角θ,不能得出物块对斜面的压力，选项Ａ、B、D错误。

２．（高考重庆理综第1题)如图所表达，某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G，则椅子各个部分对他作用力的合力大小为

A．GB．GsinθC.GｃｏsθD．Ｇtanθ

解析:选A人静躺在椅子上，受力平衡,由平衡条件可知椅子各个部分对他作用力的合力大小为G，选项A对的。

３．（上海物理第8题)如图，质量mＡ＞mＢ的两物体A、Ｂ叠放在一起,靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是

解析:选A两物体叠放在一起，在沿粗糙墙面下落过程中,因为物块与竖直墙面之间没有压力，所以没有摩擦力，两者一起做自由落体运动,A、B间没有弹力作用,物体B的受力示意图是图A。

４.（高考上海物理第18题)两个共点力Fｌ、F２大小不一样，它们的合力大小为F，则

Ａ.F１、Ｆ2同时增大一倍，F也增大一倍

B.F1、F2同时增加10N,F也增加10N

C.F1增加1０N，F2降低１0N，F一定不变

D.若Ｆ1、Ｆ2中的一个增大,F不一定增大

解析:选AF1、F2同时增大一倍,F也增大一倍，选项A对的;F1、F2同时增加10N,F不一定增加１0N，选项Ｂ错误；F1增加1０N,F2降低10Ｎ，Ｆ可能变化,选项Ｃ错误;若F1、Ｆ2中的一个增大,F不一定增大,选项Ｄ对的。

5.（高考山东理综第14题）如图所表达,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处在静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30o,弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为

A．∶4B．.4∶Ｃ..１∶２D.2∶1

解析:选D把两个小球看作整体对其受力分析，由平衡条件得:

弹簧A的拉力FA=２mg/coｓ３０°,

弹簧C的拉力FＣ=2mgtaｎ30°,

又ＦA=kxＡ，FC=kxC

联立解得:弹簧A、C的伸长量之比为：xA∶xＣ＝1∶cｏs3０°taｎ30°=2∶1，选项D对的。

６．(高考北京理综第16题）倾角为α、质量为Ｍ的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。以下结论对的的是

Ａ.木块受到的摩擦力大小是ｍｇcｏsαB．木块对斜面体的压力大小是mgsinα

Ｃ．桌面对斜面体的摩擦力大小是mｇｓinαcosαD.桌面对斜面体的支持力大小是(M＋m）g

解析：选D将木块的重力沿平行于斜面方向和垂直于斜面方向分解,平行于斜面方向的分力为mgsinα,垂直于斜面方向的分力为mgｃｏsα。由平衡条件得木块受到的摩擦力大小是f=ｍgsinα,支持力F=mgcｏsα,由牛顿第第三定律，木块对斜面体的压力大小是mｇｃｏsα,选项A、B错误;把木块和斜面看作整体对其受力分析，由平衡条件可知桌面对斜面体的摩擦力大小为零,桌面对斜面体的支持力大小是(M+m）g,选项C错误，Ｄ对的。

７.（高考天津理综物理第５题）如图所表达，小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F迟缓推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳一直处在直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是

A.ＦN保持不变，FT不停增大Ｂ．FN不停增大,FＴ不停减小

Ｃ.ＦN保持不变，FT先增大后减小D.FＮ不停增大，FＴ先减小后增大

解析：选Ｄ因为此过程中细线与斜面体斜面的夹角逐渐减小，所以斜面对小球的支持力FＮ增大。画出小球受力动态图,由平衡条件可得FT先减小后增大,选项D对的。

８.（高考广东理综第20题)如图8，物体P静止于固定的斜面上,Ｐ的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则

A.P向下滑动