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山东省诸城市2023-2024学年高三冲刺模拟生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.肺炎双球菌转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上,使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌,下列叙述正确的是()
A.R型菌转化为S型菌后,其DNA中嘌呤碱基总比例发生改变
B.整合到R型菌内的DNA分子片段能表达合成荚膜多糖
C.肺炎双球菌离体转化实验与TMV感染实验两者的实验设计思想一致
D.从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
2.一些名贵花卉常常用植物组织培养来繁殖,下列有关叙述正确的是()
A.新植株的形成过程是细胞分裂和分化的结果
B.损伤的组织块不能发育成植株是细胞凋亡的结果
C.在培育成新植株的过程中没有细胞的衰老
D.由于细胞分化,根尖分生区细胞中已经不存在叶绿体基因
3.果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制。用一只灰身长翅红眼雌果蝇与一只黑身长翅白眼雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示。已知灰身、红眼为显性,下列分析错误的是()
灰身∶黑身
红眼∶白眼
长翅∶残翅
雌果蝇
1∶1
1∶1
3∶1
雄果蝇
1∶1
1∶1
3∶1
A.果蝇体内控制体色的相关基因一定位于常染色体上
B.亲本果蝇有关翅型的基因型相同,均为杂合子
C.根据杂交结果不能确定体色与眼色基因是否独立遗传
D.子代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交可确定眼色遗传方式
4.下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体(质)的系列变化过程,图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是()
A.a时不可能发生基因重组
B.图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化
C.若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2
D.图乙ab段可表示图甲③过程
5.研究发现,活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。科研人员对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例以及甲状腺激素水平,结果如下图所示。相关分析正确的是()
A.需抽取不同动物的血液,以测定其甲状腺激素的浓度
B.需通过盐酸解离获得单个心肌细胞,以观察细胞内的染色体数目
C.恒温动物心脏组织因二倍体细胞比例低,分裂能力较强
D.甲状腺激素水平与心肌细胞分裂能力呈正相关
6.在细胞周期中有一系列的检验点对细胞增殖进行严密监控,确保细胞增殖有序进行。周期蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物MPF后,被激活的CDK1促进细胞由G2期进入M期;周期蛋白cyclinE与蛋白激酶CDK2结合形成复合物后,被激活的CDK2促进细胞由G1期进入S期。上述调控过程中MPF的活性和周期蛋白的浓度变化如下图所示。有关叙述错误的是()
A.抑制cyclinB基因的表达或CDK1的活性都可使细胞周期停滞在G2/M检验点
B.cyclinE可能与细胞内染色质螺旋化和纺锤体的形成密切相关
C.若将G2期和M期细胞融合,则G2期细胞进入M期的时间会提前
D.蛋白激酶CDK2可能参与了中心体复制的起始调控
7.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
C.细胞的体积增大,有利于细胞与外界环境进行物质交换
D.细胞骨架与细胞分裂有关,它的组成成分与生物膜基本支架相同
8.(10分)生物钟是指生物体生命活动的内在节律性。哺乳动物的生物钟包括脑部的中枢生物钟和周围器官中的外周生物钟。实验发现,分别敲除两组正常小鼠肝脏和胰腺中的外周生物钟基因,小鼠分别表现出低血糖和糖尿病症状。下列相关叙述错误的是
A.参与中枢生物钟调节的神经中枢位于下丘脑
B.肝脏和胰腺细胞中不存在中枢生物钟基因
C.低血糖出现的原因可能是肝糖原分解受阻
D.敲除胰腺中的外周生物钟基因可能影响了胰岛素的分泌
二、非选择题
9.(10分)图为菠菜叶绿体内光合膜的部分结构及膜上部分生理过程,其中①~③
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