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2026年
第3课中华文明的起源
【教学目标】
1.通过阅读教材和材料,知道早期国家产生的条件及人类进入文明社会的标志。(史料实证唯物史观)
2.通过阅读教材,分析史料,了解良渚古城、陶寺古城等遗址的特点,认识中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征,理解其发现的重要意义。(唯物史观历史解释)
3.通过了解炎帝、黄帝的传说故事,说出华夏族形成的过程,知道炎帝和黄帝被尊崇为中华民族人文初祖,加深对民族交融的理解和对中华民族的认同感,知道尧舜禹的禅让。(时空观念家国情怀)
【学教学重难点】
了解良渚古城、陶寺古城等遗址的特点,认识中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征,理
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