2025年合肥市五年级语文期末模拟试卷.docVIP

2025年合肥市五年级语文期末模拟试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（每题3分，共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.澎湃（pēngpài）匀称（yúnchèn）吹嘘（chuīxū）

B.颓唐（tuítáng）拘束（jūshù）纤维（xiānwéi）

C.潺潺（chánchán）脸颊（liǎnjiá）翘首（qiàoshǒu）

D.挣扎（zhēngzhá）澎湃（péngpài）踉跄（liàngqiàng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.气概慷慨激昂摧心裂肝

B.矗立精神抖擞坚贞不屈

C.模仿按步就班不可告人

D.粗犷历历在目人山人海

3.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话出自哪位古代思想家？（）

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.孟子

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们的环保意识增强了。

B.他不但学习成绩好，而且是班里的体育明星。

C.学校操场上挤满了许多学生。

D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气真好，万里无云，真适合出去玩。

C.老师问：“你为什么迟到了？”

D.小明和小红手拉手一起回家了。

6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.满天的星星像一颗颗钻石，闪烁着光芒。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。

D.花儿在春风中翩翩起舞。

7.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）

A.即使遇到再大的困难，他也不放弃。

B.如果明天下雨，我们就不去公园了。

C.因为他学习努力，所以成绩优秀。

D.我喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。

8.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.气概慷慨激昂摧心裂肝

B.矗立精神抖擞坚贞不屈

C.模仿按步就班不可告人

D.粗犷历历在目人山人海

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气真好，万里无云，真适合出去玩。

C.老师问：“你为什么迟到了？”

D.小明和小红手拉手一起回家了。

10.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.满天的星星像一颗颗钻石，闪烁着光芒。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。

D.花儿在春风中翩翩起舞。

二、阅读理解（每题5分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻云淡，阳光明媚，正是享受大自然的好时节。

（1）这段文字描写的是什么？（）

A.小草

B.花儿

C.星星

D.阳光

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（）

A.悲伤

B.伤心

C.快乐

D.愤怒

2.阅读下面的文字，回答问题。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉我们，在与他人相处的过程中，要善于发现别人的优点，学习别人的长处，同时也要看到别人的不足，加以改正。

（1）这句话出自哪位古代思想家？（）

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.孟子

（2）这句话告诉我们什么？（）

A.要团结他人

B.要善于学习

C.要互相帮助

D.要尊重他人

3.阅读下面的文字，回答问题。

今天天气真好，万里无云，真适合出去玩。小明和小红手拉手一起回家了。

（1）这段文字描写的是什么？（）

A.天气

B.地方

C.人物

D.事件

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（）

A.悲伤

B.伤心

C.快乐

D.愤怒

4.阅读下面的文字，回答问题。

通过这次活动，使同学们的环保意识增强了。学校操场上挤满了许多学生。

（1）这段文字描写的是什么？（）

A.活动内容

B.学生情况

C.环保意识

D.学校操场

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（）

A.悲伤

B.伤心

C.快乐

D.愤怒

5.阅读下面的文字，回答问题。

他不但学习成绩好，而且是班里的体育明星。他的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。

（1）这段文字描写的是什么？（）

A.人物

B.学习成绩

C.体育明星

D.眼睛

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（）

A.悲伤

B.伤心

C.快乐

D.愤怒

三、作文（20分）

题目：我的家乡

要求：请以“我的家乡”为题，写一篇作文，不少于400字。

简要答案：

一、基础知识

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.D

7.D

8.B

9.A

10.C

二、阅读理解

1.(1)A(2)C

2.(1)A(2)B

3.(1)A(2)C

4.(1)B(2)C

5.(1)A(2