结构工程师练习题附完整答案详解（夺冠系列）.docxVIP

结构工程师练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）砖在砌筑前一天必须浇水润砖，普通砖及空心砖，其含水率宜控制在（）。

A.5%

B.5%～10%

C.10％～15%

D.20%

正确答案：C

2、（单选题）荷载效应的基本组合是指下列哪种组合?（）

A..永久荷载效应与可变荷载效应、偶然荷载效应的组合

B.永久荷载效应与可变荷载效应组合

C.永久荷载效应与偶然荷载效应组合

D.仅考虑永久荷载效应

正确答案：B

3、（单选题）框架梁、柱中心线宜重合，当梁、柱中心线间有偏心时，下列哪种说法是正确的?（）

A.在任何情况下不应大于该方向柱截面宽度的1/4

B.非抗震设计时不应大于该方向柱截面宽度的1/4

C.抗震设计时不宜大于该方向柱截面宽度的1/4

D.如偏心距大于该方向柱宽的1/4时，可采用增设梁水平加腋的措施。

正确答案：D

4、（单选题）(?)是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值，是现行国家标准《建筑结构荷载规范》中对各类荷载规定的设计取值。

A.荷载标准值

B.荷载组合值

C.荷载频遇值

D.荷载准永久值

正确答案：A

5、（单选题）梁的跨度/4m时底模板应该起拱，如无设计规定起拱值可取结构跨度的1/1000～3/1000（）

A.木模板取小值，钢模板取小值

B.木模板取大值，钢模板取大值

C.木模板取小值，钢模板取大值

D.木模板取大值，钢模板取小值

正确答案：C

6、（单选题）拱桥中，两相邻拱脚截面形心点之间的水平距离称为（）跨径。

A.净跨径

B.计算跨径

C.标准跨径

D.总跨径

正确答案：C

7、（单选题）为提高轴心受压构件的整体稳定，在构件截面面积不变的情况下，构件截面的形式应使其面积分布（）。

A.尽可能集中于截面的形心处

B.尽可能远离形心

C.任意分布，无影响

D.尽可能集中于截面的剪切中心

正确答案：B

8、（单选题）下列结论中，哪些是正确的?

(1)杆件变形的基本形式有四种：拉伸(或压缩)、剪切、扭转和弯曲。

(2)当杆件产生轴向拉(压)变形时，横截面沿杆轴线发生平移。

(3)当圆截面杆产生扭转变形时，横截面绕杆轴线转动。

(4)当杆件产生弯曲变形时，横截面上各点均有铅垂方向的位移，同时横截面绕截面的对称轴转动。

A.(1

B.(2)、(3)

C.(1)、(2)、(3)

D.全对

正确答案：C

9、（单选题）在相同的观测条件下对同一量进行多次观测，观测的次数愈多，则：（）

A.观测值的精度愈高

B.观测值与算术平均值的精度愈高

C.算术平均值的精度愈高，观测值的精度不变

D.算术平均值的精度不变

正确答案：C

10、（单选题）浇注竖向混凝土结构前先浇50～100mm与混凝土成分相同的砂浆或减半石混凝土的目的是(?)。

A.防止漏浆

B.防止烂根

C.提高强度

正确答案：B

11、（单选题）建筑设防烈度为8度时，相应的地震波加速度峰值当时取下列何值?（）

A.0.125g

B.0.25g

C.0.30g

D.0.20g

正确答案：D

12、（单选题）钢材中硫的含量超过规定标准(?)。

A.将提高钢材的伸长率

B.将提高钢材的抗拉强度

C.将使钢材在低温工作时变脆

D.将使钢材在高温工作时变脆

正确答案：D

13、（单选题）建筑根据其抗震重要性为四类，当为乙类建筑II类场地时，下列何种叙述是正确的?（）

A.可按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用

B.可按本地区的设防虺度计算地震作用，按提高1度采取抗震措施

C.按本地区的设防烈度提高1度计算地震和采取抗震措施

D.不必采取提高设防烈度的抗震措施

正确答案：B

14、（单选题）含水率对木材强度影响最大的是()强度

A.顺纹抗压

B.横纹抗压

C.顺纹抗拉

D.顺纹抗剪

正确答案：A

15、（单选题）为保证先砌砖砌体与后砌砖砌体之间接合牢固，实心砖砌体砌成的斜槎长度不应小于高度的（）。

A.1/4

B.1/3

C.1/2

D.2/3

正确答案：D

16、（单选题）下列哪一组可变作用不能同时组合。（）

A.流水压力和汽车制动力

B.流水压力和土侧压力

C.汽车制动