（多篇可选）二年级家长会老师发言稿.docVIP

二年级家长会老师发言稿三篇

【导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好de文稿.发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要de准备工作.

【篇一】

各位家长:

今天我们召开这个家长会,主要目de就是希望家长多了解孩子de在校表现,加强你们和学校之间de联系,让孩子们在学校快乐de度过每一天!

首先感谢各位家长对我de工作大力支持.毕竟今年我刚接手这个班级,很多事情还不是很顺手,但是你们都没有催促我.让我慢慢de熟悉这个班de事情.

介绍二年级孩子de普遍特点

孩子进入二年级,发生了很多de变化,许多家长都有反映.

首先是产生厌倦感:孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天de上课、下课、放学回家做作业,已经没有什么新鲜感了,有de孩子就会产生厌倦,于是就有上课不专心听课de、爱说无关课堂学习内容de话,不爱动脑子思考分析问题,不爱主动举手发言,不完成作业,思想懒惰,依赖性强,稍有困难就依赖老师依赖家长de等等现象.

其次是二年级很多孩子丢三落四.如铅笔、衣服、手套、水瓶等等.许多家长往往对孩子丢三拉四de习惯无所谓,其实这个习惯渗透到学习中,可能会影响思维de严密性.

再者是调皮不听父母de话了.经过一年de在校de学习生活,身体、思想等方面都成长了,孩子胆子也大了,开始调皮了,有de孩子会跟父母狡辩了,有de开始有点不听父母de话了,在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子),这些都是孩子成长必然现象,不是什么坏事,关键是此时我们怎么引导de问题.

个别家长对孩子de成绩比较看重,但是新课程改革后使孩子de两极分化越来越明显.当你看到孩子de成绩时,不要一味de责怪孩子,请你静思默想一分钟:你为孩子在学习上付出了多少心血?

当然,现在de社会并不是一味地看分数,他们更关注de是孩子de能力,注重孩子de全面发展,教师de目标也是一样de.从试卷中也可以看出一些问题.(一、二年级测试de不同:读题、提醒).因此,孩子们de好成绩靠de既是基本功,也是态度.平时教给了一定de答卷方法和技巧(举例),而考试de时候,有些孩子心很急,不认真读题目,对多种答案de选择不谨慎,有三四个孩子就完全是因为基础不扎实而不会做……

不管怎样,我们考试不是为了拿这个分数证明你de孩子不行,而是看到孩子de差距在哪里.如果确实是因为基础知识不牢固甚至不懂,那就要想办法让孩子学扎实了;如果是因为心智年龄造成de疏忽或粗心大意,通过多次de练习,这些小毛病是可以得到纠正de,家长就不要急.

针对以上一些表现,我们对家长提一些建议

(一)、阅读习惯de养成.

良好de阅读习惯不是一天就可以做到de,它需要日积月累,长时间de训练.那么我们首先就要培养学生有每天阅读de习惯.每天阅读,关键在于坚持,使孩子de阅读习惯自觉de养成.当然,这个学习习惯还没有养成de孩子,从现在开始做也不困难,他们现在这个年龄段接受阅读de时期.

但要注意不要让孩子长时间看书、写字.要留心孩子de视力是否下降.

二、重视孩子de学习方法

学习上要帮助孩子.多与孩子交流,多关注孩子de学习,检查孩子de作业,询问孩子在校de学习情况,抽读、抽背、听写、考题等.让孩子觉得在学校有老师de严格教育,在家有家长de监督,这样,他就不敢不写作业,不敢偷懒了,时间允许de话,请我们de家长能在孩子做作业过程中突击检查几次,实在太忙de话请家长对照记作业本来检查作业,我们每天de作业都抄在孩子de记作业本上并检查de,不能凭孩子de一句“写完了”就不再过问了.有些家长总以自己忙找借口,对于孩子de学习很少过问.我也是家长,与各位一样,深有体会.但是孩子de成长是我们de希望,我想大家每天抽出几分钟,还是可以de.如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校de情况,问一问最近de学习de内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍.这样既可以增进与孩子de亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面de.

学会倾听.家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现de机会比别人少.其实,对于孩子来说,首先需要学会de是倾听──这才是学会学习de关键.

培养孩子按预习、听课、复习、作业这样de周期学习de习惯,能持之以恒(举例).

任何一个好de习惯de养成,从一开始就带有强制性.要有一定de奖罚制度,培养孩子积极、健康地成长.所以,我希望家长在小心呵护孩子de同时,该严格时丝毫不放松,学习上没有商量de余地.

三、重视孩子de书写

课改对这方面de要求比较高,写一手好字对于孩子来讲,也是终身受用d