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2025年上半年上海泖港镇下属单位(部门)招聘笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列公文中的数字表述不正确的是()。
A.腊月25
B.正月十五
C.零点六
D.1.2
【答案】:A
【解析】公文中,农历月日一般用汉字表示,“正月十五”使用正确;在表示数值时,一般使用阿拉伯数字,“零点六”“1.2”使用正确;而农历表示月日时不应将汉字和阿拉伯数字混用,“腊月25”表述不正确。所以答案是腊月25表述不正确。
2、马克思主义最根本的世界观和方法论是()。
A.关于社会发展规律的学说
B.关于阶级斗争的学说
C.关于思维发展规律的学说
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
【答案】:D
【解析】马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论,它正确揭示了自然、社会和思维发展的一般规律。而关于社会发展规律的学说、关于阶级斗争的学说、关于思维发展规律的学说,虽然都属于马克思主义的内容,但都不能全面涵盖马克思主义最根本的世界观和方法论。因此本题正确答案为辩证唯物主义和历史唯物主义。
3、人们从事工作会有各种各样且因人而异的动机,管理人员必须探知所接触的每个人不同的动机,以便掌握和开启发挥各人潜能的钥匙。这表明管理人员必须进行()。
A.充分授权
B.有效激励
C.人员配备
D.管理沟通
【答案】:B
【解析】题目强调人们工作动机不同,管理人员需探知每个人的不同动机以掌握发挥各人潜能的钥匙。充分授权是指管理者将权力下放给下属,让下属有更多自主决策的权力,与探知动机以发挥潜能并无直接关联;有效激励是指激发员工的工作动力和积极性,了解员工的不同动机是有效激励的前提,通过满足员工不同的动机需求,能够更好地激发他们的潜能,符合题意;人员配备主要是指对人员进行合理的安排和调配,侧重于岗位与人的匹配,而非针对动机激发潜能;管理沟通是指管理者与员工之间进行信息交流和互动,虽然沟通在管理中很重要,但题目重点在于根据动机进行激励,而不是单纯的沟通。所以本题应选有效激励。
4、为抑制宏观经济过快增长,我国多次上调存款准备金率,这种调控手段属于()
A.紧缩性货币政策
B.扩张性货币政策
C.紧缩性财政政策
D.扩张性财政政策
【答案】:A
【解析】本题可根据货币政策与财政政策的区别以及紧缩性政策和扩张性政策的特点来分析提高存款准备金率这一调控手段所属类型。###明确货币政策和财政政策的区别-货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称,其主体是中央银行,调节的是货币流通量。-财政政策是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则,它是由国家制定的,主要通过税收、政府支出等手段来调节国民经济。提高存款准备金率是由中央银行(中国人民银行)实施的,其目的是控制货币供应量,属于货币政策的范畴,因此可排除财政政策相关选项。###理解紧缩性政策和扩张性政策的特点-紧缩性政策是指通过减少货币供应量、增加财政收入或减少财政支出等方式来抑制社会总需求的政策,通常用于应对经济过热、通货膨胀等问题。-扩张性政策是指通过增加货币供应量、减少财政收入或增加财政支出等方式来刺激社会总需求的政策,一般用于应对经济衰退、通货紧缩等情况。提高存款准备金率,意味着商业银行要将更多的存款存到中央银行,从而减少了商业银行可用于放贷的资金,导致市场上的货币供应量减少。货币供应量减少会使得社会总需求受到抑制,进而遏制宏观经济过快的增长速度,符合紧缩性政策的特点。综上,提高存款准备金率这种调控手段属于紧缩性货币政策。
5、“只要田里有稻子,从播种到收获,我白天都是顶着太阳,和农民一起趟着泥水下田,晚上对着材料分析,伴着月光思考;下雨天向农民朋友了解、讨教,一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是:
A.实践是认识的来源
B.人的实践活动受历史条件制约
C.认识是实践的基础
D.人的实践活动由认识水平决定
【答案】:A
【解析】袁隆平白天和农民下田、晚上分析思考、下雨天讨教,这一系列实践活动才让他有了相关认识,体现实践是认识的来源,并非强调受历史条件制约,且实践是认识的基础,实践决定认识,而不是相反。
6、具有铜制螺旋形管身、漏斗状号嘴且喇叭口较大,通常配备4个键,有着“法国号”外号的铜管乐器是()。
A.中音号
B.太阳号
C.短号
D.圆号
【答案】:D
【解析】本题考查对铜管乐器特点的了解。该乐器为铜制螺旋形管身,漏斗状号嘴,喇叭口较大,通常有4个键,外号叫做“法国号”。中音号管身呈圆锥形,外观上与圆号有明显区别,且它并非被称为“法国号”。太阳号是一种外形庞大、音域较低的铜管乐器,
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