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孤独而克制的跋涉

大多数精彩而深刻的高中学习故事，似乎都与“逆袭”紧密相连。我也不例外。

但我的“逆袭”是从初三开始的。

在一个平凡的小镇，一个平凡的家庭中，提升自己的唯一方法就是埋头苦读，争取能在每年八百个本科上线人数里占据一个位置，最后到一座繁华的城市继续大学四年的学习；若是再优秀一点，就能成为进入“985工程”“211工程”高校学习的两百人中的一员。渺茫的机会，意味着需要十数年的努力和坚持。

青春期叛逆的我尚且不懂这一点，总以为自己天资聪颖，有大好前程可以掌握，便日复一日地沉浸在如今看来并无多大意趣的浅薄享乐中。直到初三时，我得知了一个参考值，说是排在全县前一千五百名的学生才有机会继续完