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《牛和鹅》（四年级）课堂实录
课堂实录
师：学习语文有两个特别重要的能力。第一个叫什么？
生：朗读！
师：来，一点都不拖音，大声说什么？
学：朗读！
师：第二个也非常重要，叫什么？
学：发现！
师:这节课我们就来朗读发现，大家先来看看张老师写的课题,啊，张老师写的特别好，大家一起读一读。
生：牛和鹅
师：我这个板书写的好吧。
生：好！
师：谁来讲讲啊，我喜欢实话实说的小朋友。
师：我的板书写的怎么样？
师：你来说。
生：老师的板书写的很好，因为这个鹅字写的很大，重点突出了这个“鹅”。而课文讲的大多数都是鹅，我和鹅的故事。
师：哦，她看懂了，他发现张老师写的课题里面，“牛”写的比较...
生
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