有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共117页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中阶段学业发展三年规划体系构建研究
目录
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对人才培养提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2高中教育阶段面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3学业发展规划对个人成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外学业发展规划理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国内学业发展规划研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3现有研究的不足与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、高中阶段学业发展规划理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1生涯发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1霍兰德职业兴趣理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2舒伯生涯发展阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.3社会认知生涯理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2成长心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1埃里克森人格发展阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2皮亚杰认知发展阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3自我决定理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3教育学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.2发展性教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.3因材施教原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
三、高中阶段学业发展规划体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.1基于学生发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.2体现教育目标导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.3符合时代发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.1整体规划与阶段目标相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2.2学业规划与生涯规划相衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.3短期目标与长期目标相协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）