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六年级上册《圆的周长》教学设计及点评
圆的周长
教学内容:教材62—63页。
教学目标:
1.理解圆周率的意义,导出圆周长的计算公式,并能正确的进行简单的
计算.
2.培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力.
3.领会事物之间是联系和发展的辩证唯物主义观念以及透过现象看本质的
辨证思维方法.
4.结合圆周率的学习,对学生进行爱国主义教育.
教学重点:导并总结出圆周长的计算公
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