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探寻与破局：农村高中生流失现象的深度叙事研究.docx

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    探寻与破局：农村高中生流失现象的深度叙事研究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    教育是国家发展的基石，而农村教育作为我国教育体系的重要组成部分，其发展状况直接关系到教育公平的实现以及社会的和谐稳定。近年来，随着我国教育事业的整体推进，农村教育取得了一定的进步，但农村高中生流失问题却依然严峻，这一现象引起了社会各界的广泛关注。

    在许多农村地区，高中阶段学生的流失率呈上升趋势。部分农村中学在高一新生入学后，经过一段时间的学习，班级人数会明显减少。一些学生在高一甚至高二阶段就选择辍学，放弃了接受高中教育的机会。这种流失现象不仅影响了农村学生个人的发展，也对农村教育资源造成了极大的浪费。从个人层面来看

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