五年级下册第一单元习作指导.pptVIP

人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导;学习目的：;写法指导;习作规定;;怎样和他们建立联络的呢?;支助活动

书信往来

状况简介

联谊活动

网上交流……;每一项活动的设计，都渗透着同学们的想法。不过每一项活动都应当有其可行性，请你就自己活动设计的可行性方面来谈一谈。;回忆书信的格式：;;（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和详细状况，写上表达祝愿，鼓励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。;（4）签名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，签名的前面也可以写上跟随对方对应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。可以写在签名的背面，也可以写在签名下一行的后半行。最佳写清年月日，以便查考。此外，假如信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事论述不够全面时，在信的背面还可以补写。不过在补写的话前面要加上“尚有”、“此外”、“再”；或在背面加上“又及”等字样。;1简介自己（略）

2说出想法（略）

3提出提议（详）;思绪参照;范文引路;范文引路;范文引路;范文引路;范文引路