2025年中国科学院心理所98到心理学基础认知心理学考博真题.docVIP

中国科学院１9９8年普通心理学考博试题

一、名词解释（每小题５分,共30分)

1.格式塔心理学(GestａlｔPsｙcholoｇy）?２.社会化

3。图式(schematａ）

4．平行加工

5.蒲金野（Ｊ.Pｕｌkinje)现象

６.系统脱敏?二、简答题（每小题10分，共30分)

１。简评情绪的动机-分化理论．

2。简评乔姆斯基（N.Cｈomsky)的学说。?3。概述注意的资源限制说。

三、阐述题（每小题２０分,共40分）?1.试分述当代神经心理学（或生理心理学)和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。?2．试述老式的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中碰到的问题。

中国科学院1９9８年实验心理学考博试题

二、名词解释（每小题４分，共20分)

1.因变量的高限效应

2。选择反映时?3。拉丁方设计?4.再认法

5．双盲实验

三、设计一个实验，来探讨熟悉性对词的再认的影响。(２0分）

四、用信号检测论方法测量味觉感受性并阐明有何优点．（20分)?五、在一项老鼠学习走迷宫的实验中，研究者考查給老鼠的食物量对其学习的影响.成果如下:?第一次第二次第三次第四次?larｇeｒeward３83020１5?sｍaｌｌreｗarｄ5232１6１2?注:表中数据为每次走迷宫所需时间(秒)?请阐明该实验的各种变量,并用图表表达本实验成果,并阐明依照此成果能得到什么结论（２０分)

中国科学院1999年普通心理学考博试题

一、解释名词(每小题5分，共3０分）

1。颜色视觉后象?２。帕帕兹环路

３。机能主义(芝加哥学派)

4。人文主义心理学?5。情节记忆

6.测验法

二、简答题(每小题１0分，共３０分)?1。简述托尔曼的新行为主义。?2.简述专业知识对于问题求解（pｒobｌｅmｓoｌvinｇ)的影响。?3。简述语言（ｌａnｇuagｅ)和言语(spｅech）的关系.

三、阐述题（每小题２0分,共40分）

1。评述当代认知心理学关于注意研究较有影响的理论。

2.评述乔治。凯利的人格认知理论．

中国科学院1999年实验心理学考博试题

三、名词解释（每小题5分）?１。问题解决

2．人工概念及概念形成

3。双眼线索

4。用作图方法阐明操作特征曲线?四、简答题(共20分）?1．举例阐明语言符号对图形再现的影响。(6分）?2．性格特点对决议的影响,以具体实例加以阐明.（7分)

3。双耳听觉实验。(7分)

五、答题及实验设计（每小题２０分）

1.试用数量估量法作比例量表,来阐明斯帝文斯定律中的心理量与物理量之间的关系。

2.当我们用语词材料进行关于学习与记忆的实验时,应考虑哪些刺激特点?在实验方法上如何对这些刺激特点进行控制?以防自变量的混同，请以具体的关于实验设计加以阐明。

中国科学院1999年认知心理学考博试题

一、名词解释（每小题６分，共30分）?1。平行加工

2。模板匹配

3。语义记忆

4．命题检验

5.自动化加工

二、简述字词优势效应。（10分)?三、简述记忆的中枢能量理论。（10分)?四、举例阐明减法反映时实验方法及其应用．(１5分）?五、试述双重模型及其在短时记忆信息提取研究中的作用.（1５分）

六、试用伎俩—目标的分析解决3个圆盘的河内塔问题。（２0分)

中国科学院普通心理学考博试题

一、名词解释（每小题4分,共20分）?1。层次网络模型(由科林斯和奎林提出）

2.边缘系统?３。智慧的结构理论(由吉尔福特提出）

4.主题统觉测验

５。行波说（由贝克西提出）

二、简答题（每小题８分，共4０分）?１。简述测量记忆保持量的方法。

2。简述柯勒的顿悟学习理论。

3.简述言语活动的特征。?4。什么是意识和内觉？它们的关系如何？

5。冯特(德国人，１823—1920）在心理学中的重要贡献是什么??三、阐述题（每小题20分,共40分）?1.阐述问题解决过程中思维活动的特点及其影响因素。?２.什么是需要?需要可以依照哪些原则分类?马斯洛的需要层次理论有什么特色?有什么缺陷?

中国科学院实验心理学考博试题

二、基本概念解释(每小题５分）

（1)句子的表层结构和深层结构

(2）结构级差

三、问答题?１.以具体的实验来阐明延迟时间对句法记忆的影响。(15分)

2。在比较视觉的简朴和复杂反映时的实验中，应采取组内设计还是组间设计？为什么？这个实验的因变量是什么？自变量是什么？它有几种水平?(1５分)

3.格式塔心理学家提出了哪