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听觉媒体与视听媒体2012年11月05日

本讲内容听觉理论听觉媒体的特点及教学功能无线电广播收音机录音机视听媒体摄像机激光视盘机电视基础知识及其系统电视教材的制作

知道听觉媒体的概念知道听觉媒体的几个代表媒体了解听觉媒体的教学特点及其局限性知道视听媒体的概念熟悉摄像机的基本结构及其操作要领掌握有关电视的基本知识及电视系统组成了解激光视盘机的相关知识熟悉电视教材的制作步骤了解视听媒体的教学特点、应用方式及其局限性学习目标

0102声音是客观存在的，而人耳的听觉是一种主观感觉，两者之间既有着密切的联系，又存在一定的区别。人的听觉是一个复杂的物理—生理—心理过程，常用响度、音调、音色三种量来描述，这三种量（声音的三要素）是人对声音的主观感觉的要素。声音是以声波的形式进行传递和存在的。声波是一种机械波，具有纵波一般的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。1、听觉理论

声音的三要素声音的三要素—响度响度又称声强或音量，它表示的是声音能量的强弱程度，主要取决于声波振幅的大小，正比于振幅的平方。响度是人耳对声音强弱的主管感受，它取决于声强，也与频率有关技术上，声强用分贝（db）量度—音调音调的高低取决于振动的频率，频率高的声波音调高人耳能感觉到的频率为20HZ—20KHZ频率高于20KHZ的声波称为超声波频率低于20HZ的声波称为次声波

音品，由声音波形的谐波频谱和包络决定高保真度声音是人能感受到：声源定位感、空间包围感、层次厚度感等各种临场感的立体环绕效果。复音，具有谐波的声音纯音，单一频率的声音—音色

听觉媒体是指发出的信息通常主要作用于人的听觉器官。听觉媒体包括：录音机与录音磁带、唱机与唱片、激光唱机与激光唱片、传声器与扬声器、语言实验室。无线电广播收音机录音机2、听觉媒体

（1）无线电广播波长与频率速度=3?108m/s

收音机调频收音机：接收调频波调幅收音机：接收调幅波

无线电广播教学01传播范围广泛、传播信息及时、应用范围广泛、费用低、节目质量水平高03只能传递声音信息、时间限定、信息单向传送、05优点：02缺点：04

（3）录音媒体组成：录音机、录音带种类：录放机：可以录音也可以放音

双声道录音机磁带分两个轨道：一轨道录标准音；另一轨道录模仿音

利用声电转换和电磁转换原理记录、存储音频信号。优点：储存音频信号、为课件提供背景音乐、缺点：单调，不利于学生注意力的保持、学生已有的知识背景和听觉能力决定了教学效果、教师制作的录音材料的质量不能保证录音媒体特点

录音媒体的教学应用示范教学：普通话学习语言训练：诗歌的朗读情景展示：背景音乐听力教学：英语听力

只提供声音、记录与再现、传播迅速广泛、经济方便，使用灵活、感染力强、特点扩大教育规模和机会、提供标准的典型示范，便于模仿、创设情境、听说对比，提供反馈、利于个别化学习、解决关于声音的教学难点教学功能（4）听觉媒体教学应用

3、视听媒体集视觉媒体和听觉媒体的功能于一身，通过有声、活动的视觉图像，形象逼真的传递教育信息的媒体。

01主要内容02摄像机03激光视盘机04电视基础知识与电视系统

（1）摄像机

按对信号的处理方式不同分：模拟摄像机、数字摄像机按摄像器件数量多少分：单片CCD、三片CCD按使用场合分：演播室式、便携式按质量档次及性能分：广播级、专业级、家用机分类

按质量档次及性能分广播级专业级家用级技术指标最优相近广播级一般图像质量最好较好一般使用范围演播室和现场新闻采集生活摄像价格最高适中经济体积最大小巧小巧重量重轻便轻便

按使用场合分

按信号处理方式分

单片CCD摄像机：只有一片CCD器件进行光电转换，利用滤色器获得红、绿、蓝三基色信号。结构简单、体积小、价格低，常用于家用摄像机。01三片CCD摄像机：采用三片CCD器件分别对三基色图像即兴光电转换。图像质量较好，常用于电视广播、教育、影视制作等行业。02按摄像器件的数量的多少分

摄像机的基本组成部分镜头系统包括：聚集环、变焦控制器、光圈、（微距聚集环、倍率镜）等。主机包括：摄像单元和录像单元寻像器包括：取景器、取景接目罩、目镜聚焦钮等；有黑白与彩色、大与小之分。

电源包括：开关、电池、外接电源适配器等。话筒包括：机内话筒、外接话筒接口、话筒信号大小控制等。通话系统包括：耳机及麦克风插口等；

摄像机的基本原理——把光学图像信号变为电信号并加以处理。01从能量的转变来看，摄像机的工作原理是将光－－电－－磁－－电－－光的转换过程。02摄像机的工作原理

镜头系统光圈变焦聚焦

滤色片

LOGO主机系统包括：摄像单元和录像单元

寻像器系统寻像器（用于取景）录制指示（REC）●暂停指示（PAUSE）白平衡指示（WB）●录像机告警低照度告警（LOWLIGHT或是LL）电池告警（BATT）●增益指示（GAIN）演播指示（T