北师大版七年级生物上册2.2细胞章末总结【知识点+典例解析】课件(共24张PPT).pptVIP

第2单元生物体的结构第2章细胞章末总结【内容要求】概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位1.1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁1.1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动1.1.5细胞核是遗传信息库【学业要求】(1)正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察

结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序

等方面初步分析原因(2)识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和

功能的基本单位(3)运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互

关系(4)运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或

趋性A.10倍B.20倍C.100倍D.1010倍A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.装片位置D.反光镜CB题3图CA.①起保护作用B.②中存在遗传物质C.物镜倍数越大，看到的细胞越多D.要观察左下方的细胞，玻片向左下方移动A.滴加碘液染色是为了便于观察B.盖盖玻片时要避免出现气泡C.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态D.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、液泡、叶绿体C.细胞壁、线粒体、液泡D.液泡、线粒体、叶绿体DA 四羊方尊 A BC素胎金丝猫 广东省博物馆藏C D中国国家博物馆藏铜鸟 四川省三星堆博物馆藏白玉折枝牡丹湖北省博物馆藏A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核B(2022潍坊)【主题】绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体

动物一生进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内，使体内充满

叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。题8～9图中，甲为

绿叶海蜗牛，乙为单目显微镜的结构图，丙为显微镜下观察到的绿叶海

蜗牛的物像。题8～9图请完成8～9题。A.细胞核和叶绿体B.叶绿体和细胞壁C.叶绿体和大液泡D.细胞核和细胞壁【解析】绿叶海蜗牛属于软体动物，动物具有细胞核、细胞膜和细胞

质，但不具有细胞壁、液泡和叶绿体，但由于绿叶海蜗牛将叶绿体吸入

自己的细胞内，使得体内充满叶绿体，由此可知若将绿叶海蜗牛细胞放

在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体，选项A

符合题意。AA.图丙中的⑥表示气泡B.若观察的视野较暗，可调节图乙中的④C.若要将图丙中的⑤移至视野正中央，应向下方移动装片D.低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图乙中的②C知识点2细胞是生命活动的单位A.表膜B.收集管和伸缩泡C.口沟D.胞肛A.能对外界刺激作出反应B.能自己制造有机物C.主要通过分裂产生新的个体D.能排出代谢废物【解析】草履虫体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养型生

物，选项B错误。BBA.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁DCA.细胞核具有支持和保护的功能B.细胞核控制物质进出C.细胞核控制生物的发育和遗传D.细胞核是能量转换器CA.动物细胞不具有细胞壁B.细胞是构成生物体的基本单位C.所有植物细胞都有叶绿体D.细胞核是细胞的控制中心C二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。16.(2022重庆改编)(读图理解)下面题16图是动植物细胞的结构模

式图。题16图