生成式人工智能如何改善思政课教学效果评估.docx

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2025-07-23 发布于重庆
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生成式人工智能如何改善思政课教学效果评估

前言

思政课的教学目标之一是培养学生的价值观、思想认识和社会责任感。在这一过程中，生成式人工智能可以根据学生的认知水平、兴趣和需求，精准设计教学内容和形式。例如，通过人工智能分析学生在思想政治课程中的学习进展，可以判断学生的认知结构，进而为其提供更具针对性的教学内容。这种个性化的教学方式，有助于学生在更符合其认知水平的环境中，深入理解思政课程的核心价值观和理论知识。

生成式人工智能能够根据学生的学习情况和需求，生成定制化的学习资源，如课件、习题、讲义等。这些内容不仅可以根据教学目标进行精准的设计，还能够