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10端午粽
让学生能用自己的话说说粽子的样子、味道等,了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、由来。
一、谈话导入。
师:作者迫不及待地想去外婆家过端午节,大家也想去吗?
生:想!
师:好,就让我们一起到外婆家做客,去感受端午节的快乐,去看看外婆包的粽子吧!
二、走进端午,了解粽子。
1.了解粽子的构成。
(1)粽子是怎样构成的呢?(小组交流,并派代表发言,师评价)
(2)教师利用课件动画展示粽子的构成,让学生直观感受粽子的构成。
(3)这粽子看起来真诱人啊!谁来读一读描写粽子的构成的句子?指名朗读“粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣”。(教师评价:你的朗读让我感觉,光
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