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初一数学导学案243.1字母表示数

主要内容：知道在现实情境中字母表示数的意义，会用字母表示一些简单问题中的数

量关系和变化规律，在探索的过程中感受从具体到抽象的归纳的思想方法。

一、预习导航

1、

按图中方式用火柴棒搭正方形

⑴搭1个正方形需要根火柴棒；

⑵搭2个正方形需要根火柴棒，搭3个正方形需要根火柴棒；

⑶搭10个这样的正方形需要根火柴棒；

⑷搭100个这样的正方形需要根火柴棒？

⑸如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要根火柴棒；

⑹根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要根火柴棒。

2、书P62数学

二、新课导航

1、在刚才的问题中，我们用x表示所搭正方形的个数。想，我们学过的哪些知识里

面，也用字母表示了数。

2、用字母表示学过的几何图形的周长或面积。

3、用字母表示有理数中的运算律

4、P62试一试

三、

例1、一本教科书价格为a元，学校买了100本，用字母a表示学校买书的费用。

例2、一旅游景点的门票价格为成人每张8元，学生每张2元，若某月有x名成人，y名

学生到该景点旅游，求这月景点的门票收入。

P64练一练

四、小结

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巩固练习

一、习题3.1P65—66/1,2

二、填空：

(1)每包书有12册，n包书有册；

(2)温度由t℃下降到2℃后是℃；

(3)棱长是a厘米的正方体的体积是立方厘米；

(4)产量由m千克增长10%，就达到千克；

(5）每件m元的上衣,降价20％后的价格是元；

(6)m支铅笔的售价是6元,3支铅笔的售价是元；

(7)价是a元的球拍n个,付出450元,应找回元；

(8)苹果每千克p元,买10千克以上按九折,买15千克应付