山西省大同市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题及答案1套.docxVIP

山西省大同市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题及答案1套.docx

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山西省大同市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念,存在这样那样的差异。比如,西方式的执着,可能推衍出渐进的认识,强调主体与客体的关系,强调对象描述的精确性;中国式的洒落,则通向了圆融和体悟,描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣,孰是孰非,只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”,这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是()。

A.西方注重对象描述的精确性,中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的,不相互调和,二者都难以为继。

C.文化观念有差异,但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界,是启发两种文化对话的目的。

【答案】:B

2、某书店对顾客有一项优惠,凡购买同种书百册以上,按书价90%收款。某单位到书店购买甲、乙两种书,其中乙种书的册数是甲种书册数的3/5,只有甲种书得到了90%的优惠,这时买甲种书所付总钱数是买乙种书所付总钱数的2倍,已知乙种书每本定价1.5元,那么优惠前甲种书每本原价是多少元?()

A.3

B.2.5

C.2

D.1.5

【答案】:C

3、118199226235()

A.255

B.253

C.246

D.238

【答案】:D

4、马克思主义哲学与各门具体学科的关系是(?)。

A.无限与有限、绝对与相对的关系

B.一般与个别、共性与个性的关系

C.本质与现象、必须与偶然的关系

D.理性认识与感性认识的关系

【答案】:B

5、2003年第一季度GDP总量增长最快的城市是()。

A.北京

B.天津

C.上海

D.广州

【答案】:B

6、某突击队150名工人准备选一名代表上台领奖。选举的方法是:让150名工人排成一排,由第一名开始报数,报奇数的人落选退出队列,报偶数的人站在原位置不动,然后再从头报数,如此继续下去,最后剩下的一名当选。小李非常想去,他在第一次排队时应该站在队列的什么位置上才能被选中?()

A.64

B.128

C.148

D.150

【答案】:B

7、()对于舞蹈相当于探春对于()

A.唱歌--《两厢记》

B.探戈--《金瓶梅》

C.杨贵妃--贾宝玉

D.华尔兹--金陵十二钗

【答案】:D

8、恪守新闻真实性,是新闻界共同的“铁律”,新闻的生命也在于此。任何细节的(),都是新闻工作的(),都是新闻工作者的()。

A.谬误不幸失误

B.失真责任失信

C.失实失误耻辱

D.失误耻辱悲哀

【答案】:C

9、—条路上依次有A、B、C三个站点,加油站M恰好位于A、C的中点,加油站N恰好位于B、C的中点,若想知道M和N两个加油站之间的距离,只需要知道哪两点之间的距离?()

A.CN

B.B

C.AM

D.AB

【答案】:D

10、掌握适度原则的哲学依据是:()

A.质和量的统一

B.肯定和否定的相互渗透

C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

D.内容和形式的相互转化

【答案】:A

11、()一个人,首先要看他的思想道德水平,其次再看他的文化和其他各方面的素质。

A.评论

B.评价

C.估计

D.评估

【答案】:B

12、李某为公司仓库保管员。某日,两歹徒为逼李某交出仓库钥匙而持刀追打李某,李某被打成重伤,无奈之中李某抢了路边正在停车的黄某的摩托车逃走。李某抢走摩托车的行为(?)。

A.应负刑事责任。李某抢走他人车辆,属于抢劫行为,侵犯他人利益

B.应负刑事责任。李某抢走他人车辆,属于盗窃行为,侵犯他人利益

C.不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于正当防卫,保护了公司和个人的合法权益

D.不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于紧急避险,损害了他人合法权益但保全了更大的合法权益

【答案】:D

13、下列句子中加引号的词语使用正确的一项是()

A.看对方的神态,全然没有剑拔姆弩张、严阵以待的气势、倒有几分闲庭信步、“瓜田李下”话桑麻的味道

B.胡同文化是一种封闭的文化,住在胡同里的居民大都“安土重迁”,不大愿意搬家

C.这伙盗贼真是猖狂,竟然在犯罪现场“坐地分赃”,结果被及时赶到的警察全部擒获

D.有的人说是反腐倡廉,做的却是贪污腐化,真的令人不可理喻

【答案】:B

14、下列没有语病的一句是()。

A.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员,接受访问学者举办训练班以及向其他协作单位提供帮助的义务

B.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务

C.大家对

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