北京师大附中2025届高考摸底测试历史试题含解析.docVIP

北京师大附中2025届高考摸底测试历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．在古希腊“神人同形同性”的时代，艺术家们都以各种方式留下了自己所钟爱的“女神”的画像。这一现象表明古希腊

A．民主政治兴起 B．商品经济发达 C．宗教观念淡薄 D．人文思想活跃

2．1936年9月12日，蒋介石致电航空委员会主任周至柔，要求他重新计划以飞机轰炸军舰的特种训练，电称：“对桂作战计划可以取消。”据此可知蒋介石()

A．摈弃了与桂系之间的矛盾 B．调整了对内与对日本的政策

C．为西安督战做了军事部署 D．最重视国民政府的空军训练

3．19世纪中期，日本学者渡边华山认为：西方各国“艺术（即技术）之精博，教政之羽翼鼓舞，似为唐山所不及。”文中“唐山”是指

A．美国 B．日本 C．中国 D．荷兰

4．唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举

A．选拔标准客观公正

B．促进社会阶层流动

C．世族权门仍占优势

D．摒除门第间的差距

5．两宋科举考试不问家世，一旦录取，仕途优越，宰相90%以上系科举出身。两宋的皇子都不直接封王，通常先授防御使头衔，后逐渐升至亲王，亲王又不得世袭，朝会班序居于宰相之下，官属亦从简。这反映了此时

A．官僚机构简洁高效 B．科举制冲击了宗法观念

C．文官政治不断发展 D．奉行“重文轻武”政策

6．古希腊文对历史的定义是“经过调查研究的纪事”，下列符合这一定义的是

A．《荷马史诗》《历史》 B．《史记》《历史》

C．《汉穆拉比法典》《史记》 D．《吉尔伽美什》《史通》

7．在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前7~前5世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断

A．东周时期丝织品做工精良，远播西域地区

B．楚国是中西交通起点，楚文化有明显西域特征

C．汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往

D．东周时期楚国与西域交流广泛，生活方式趋同

8．据江南与山越同居共耕的政权位于如图处

A．① B．② C．③ D．④

9．十三世纪前后，西欧活跃着一批异端教派，他们都在讨论人与上帝的关系。阿诺德教派猛烈攻击教会腐化和神父、修士的恶行，卡塔尔派提倡“保持基督纯洁”，韦尔多派则主张“回归贫穷教会”。这说明当时

A．天主教会权力走向衰落 B．人们自我意识增强

C．资本主义经济不断发展 D．新教理论初步形成

10．如表是意大利最重要的纺织中心佛罗伦萨毛纺织品产量变化。出现这一变化的主要原因是

A．工业革命的冲击 B．商业革命的影响

C．政治分裂的阻碍 D．罗马教廷的束缚

11．“这是一项举世无双的奇怪工程，它预定长度达164公里，蜿蜒于街道、住宅区、花园、树林、河流之间，行经之处，除了留下过境站的出口外，其他地方一律要封住。”这项“奇怪工程”的建成

A．引起朝鲜半岛冲突加剧 B．导致德国开始走向分裂

C．标志两极对峙格局形成 D．预示世界局势紧张加剧

12．《中华文化概论》中提到，中国的君主专制制度也存在着若干制约的因素，如朝议制度谏议制度等。但这些制度没有对皇帝的否决权，因而也就在很大程度上成为君主专制制度的一种补充，该观点旨在说明君主专制制度具有

A．严密性 B．延续性 C．极端性 D．平衡性

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。

材料1938年7月11日，美国国务院向飞机制造商和出口商发出劝告信，表示“美国政府强烈反对向从事那种轰炸的国家出售飞机或航空设备。因此，国务院将不乐于签发许可证，授权向正使用军队攻击平民的国家出口任何飞机、航空武器、飞机引擎、飞机部件、航空设备附件或炸弹”。国务院还要求那些已与外商签约的厂商，向国务院通报其合同的内容，无论是否已有或正准备申请许可证。这就是所谓的“道义禁运”。“道义禁运”是美国政府针对日本轰炸广州采取的直接应对措施，但其意义则不止于此。应该指出的是，美国依然保持着大量对日出口，而且，避免卷入战争也仍然是美国外交的首要目标。

——摘编自陶文钊主编《战时美国对华政策》

（1）根据材料和所学知识，概括指出美国“道义禁运”措施的内涵，并简析该措施出现的历史背景。

（2）根据材料和