人教版四年级语文上册搭石课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptxVIP

;俗語平衡间隔汛期

俗語懒惰训斥联結

山洪爆发溪水猛涨

清波漾漾人影绰绰

伏下身子协调有序理所當然;課文重要内容：

課文重要写了說搭石——（）——（）——（）這几件生活中平凡小事。;“生活中并不缺乏美，而是缺乏发現美的眼睛。”

——罗丹

;自由讀課文，交流：;搭石，构成了家乡的壹道風景。;進入秋天，天气变凉，家乡的人們會根据水的深浅，從河的两岸找来某些平整方正的石頭，按照二尺左右的间隔，在小溪裏横著摆上壹排，让人們從上面踏過，這就是搭石。;可這样几块平平常常的石頭，怎么能說构成了家乡的壹道風景呢？;男女生轮番讀課文第2至4自然段。

找出写走搭石的句子，用横线划下来，做好批注。想象画面。;反馈：通過讀文，你仿佛看到了哪些精美的画面？;鉴赏画面壹，學习第二自然段;上了點年岁的人，無论怎样急著赶路，只要发現哪块搭石不平稳，壹定會放下带的東西，找来合适的石頭搭上，再在上边踏上几种来回，直到满意了才肯拜别。

找出人們调整搭石的動作：

体現了搭石人怎样的优秀品质？;;;;;;;;搭石，构成了家乡的壹道風景。;;鉴赏画面三，學习第四自然段;;走搭石的時候，還會有哪些感動我們的画面吗？;;搭石，构成了家乡的壹道風景。;;透過這壹排排搭石，你還感受到了什么？;搭石，构成了家乡的壹道風景。;;