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小学师德师风测试卷
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
答案:A
解析:为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师要在品德和作风上成为学生学习的榜样,这是教师职业的内在要求。清正廉洁是为人师表的一部分内容;敬业爱业是教师职业的本质要求;团结协作是教师处理与同事关系的准则。所以选A。
2.师德的灵魂是()。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
答案:A
解析:关爱学生是师德的灵魂。教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。提高修养、加强反思和提高业务水平虽然也是教师重要的素养,但不是师德的灵魂。所以选A。
3.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
答案:B
解析:教书育人是教师的根本任务,也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识,还要培养学生的品德和能力。依法执教是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;团结协作是教师处理与同事关系的重要准则。所以选B。
4.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.严以律己,以诚待人
B.谦虚为怀,戒骄戒躁
C.相互帮助,通力合作
D.凡事不要先出头
答案:B
解析:“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”强调的是谦虚的重要性。在团队合作中,教师首先要做到谦虚为怀,戒骄戒躁,这样才能更好地与同事交流合作,共同进步。严以律己,以诚待人侧重于个人品德修养和对待他人的态度;相互帮助,通力合作是团队合作的具体行为;凡事不要先出头不是积极的团队合作态度。所以选B。
5.教师职业道德的核心和精髓是()。
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.为人师表
D.热爱学生
答案:D
解析:热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。只有热爱学生,教师才能真正关心学生的成长和发展,才能全身心地投入到教育教学工作中。爱岗敬业是教师职业的本质要求;依法执教是教师职业的基本要求;为人师表是教师职业的内在要求。所以选D。
6.某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法()。
A.反映教学需要
B.体现敬业精神
C.违背教育规律
D.违背师德规范
答案:D
解析:教师向学生推销课外辅导资料并要求学生必须购买,这种行为违背了师德规范。教师应该廉洁从教,不得利用职务之便谋取私利。这与教学需要和敬业精神无关,也不属于违背教育规律的范畴。所以选D。
7.教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须()。
A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际
答案:A
解析:严谨治学要求教师在求知和传授知识学问的过程中做到严密谨慎、严格细致。实事求是强调的是追求真理,按照事物的实际情况办事;与时俱进强调的是跟上时代的发展步伐;理论联系实际强调将理论知识与实际相结合。所以选A。
8.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。
A.学习教育的新理念,主动改变育人模式
B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量
C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参
D.激发学生创新精神,促进学生全面发展
答案:C
解析:教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。学习教育新理念,主动改变育人模式,积极开展教学改革,提高课堂教学质量,激发学生创新精神等都是符合教书育人要求的。而严格执行教学方案,照搬教材以及教参,缺乏创新和灵活性,不利于学生的发展,不符合教书育人的规定和要求。所以选C。
9.教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
答案:D
解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力。教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须树立终身学习的理念,不断学习新知识、新技能。爱岗敬业强调的是对工作的态度;勇于创新侧重于在工作中要有创新精神;严谨治学侧重于在求知和教学过程中的态度。所以选D。
10.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识
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