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小学师德师风测试卷

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师要在品德和作风上成为学生学习的榜样，这是教师职业的内在要求。清正廉洁是为人师表的一部分内容；敬业爱业是教师职业的本质要求；团结协作是教师处理与同事关系的准则。所以选A。

2.师德的灵魂是（）。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

解析：关爱学生是师德的灵魂。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。提高修养、加强反思和提高业务水平虽然也是教师重要的素养，但不是师德的灵魂。所以选A。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力。依法执教是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；团结协作是教师处理与同事关系的重要准则。所以选B。

4.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.严以律己，以诚待人

B.谦虚为怀，戒骄戒躁

C.相互帮助，通力合作

D.凡事不要先出头

答案：B

解析：“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”强调的是谦虚的重要性。在团队合作中，教师首先要做到谦虚为怀，戒骄戒躁，这样才能更好地与同事交流合作，共同进步。严以律己，以诚待人侧重于个人品德修养和对待他人的态度；相互帮助，通力合作是团队合作的具体行为；凡事不要先出头不是积极的团队合作态度。所以选B。

5.教师职业道德的核心和精髓是（）。

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.为人师表

D.热爱学生

答案：D

解析：热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。只有热爱学生，教师才能真正关心学生的成长和发展，才能全身心地投入到教育教学工作中。爱岗敬业是教师职业的本质要求；依法执教是教师职业的基本要求；为人师表是教师职业的内在要求。所以选D。

6.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。

A.反映教学需要

B.体现敬业精神

C.违背教育规律

D.违背师德规范

答案：D

解析：教师向学生推销课外辅导资料并要求学生必须购买，这种行为违背了师德规范。教师应该廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。这与教学需要和敬业精神无关，也不属于违背教育规律的范畴。所以选D。

7.教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

答案：A

解析：严谨治学要求教师在求知和传授知识学问的过程中做到严密谨慎、严格细致。实事求是强调的是追求真理，按照事物的实际情况办事；与时俱进强调的是跟上时代的发展步伐；理论联系实际强调将理论知识与实际相结合。所以选A。

8.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

答案：C

解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。学习教育新理念，主动改变育人模式，积极开展教学改革，提高课堂教学质量，激发学生创新精神等都是符合教书育人要求的。而严格执行教学方案，照搬教材以及教参，缺乏创新和灵活性，不利于学生的发展，不符合教书育人的规定和要求。所以选C。

9.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。

A.爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

答案：D

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须树立终身学习的理念，不断学习新知识、新技能。爱岗敬业强调的是对工作的态度；勇于创新侧重于在工作中要有创新精神；严谨治学侧重于在求知和教学过程中的态度。所以选D。

10.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识