专项学习 像科学家那样 教案 配套课件.docxVIP

专项学习 像科学家那样 教案 配套课件.docx

  1. 1、本文档共4页,其中可免费阅读3页,需付费47金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2026年

专项学习《像科学家那样》教案

【教学目标】

科学观念

科学探究从提出问题开始,准确讲述沈括探究桃花花期差异的过程,知道桃花花期差异和温度有关。

科学思维

了解科学探究的过程,知道提出问题是科学探究的核心,具有初步的质疑意识。

探究实践

能梳理沈括的探究过程,知道如何提出科学问题,学会从不同角度观察自然现象,提出有探究价值的问题。

态度责任

认可沈括提问的科学态度和科学研究精神,对科学探究感兴趣。

【教学重难点】

重点:梳理沈括的探究过程,掌握提出问题的方法。

难点:提出具有探究价值的问题,理解科学探究的意义。

【教学准备】

多媒体课件,包含沈括的资料、桃花图片、相关诗句等

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档