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2025年亳州职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年亳州职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中修辞手法使用错误的一项是（）

A.白云托着青山，青山映着绿水

B.他像离弦的箭，冲出了会议室

C.窗外春雨淅沥，仿佛在弹奏钢琴曲

D.这本书读起来令人拍案叫绝

【参考答案】B

【详细解析】B项像离弦的箭属于比喻修辞，但箭离弦后速度会逐渐减慢，与冲出的急促动作不匹配。A项是互文，C项是通感，D项是夸张，均正确。

【题干2】《诗经》中蒹葭苍苍，白露为霜主要运用了哪种表现手法（）

A.比兴

B.比喻

C.拟人

D.对比

【参考答案】A

【详细解析】蒹葭起兴，引出对伊人的追寻。白露为霜既渲染环境又暗示时间，符合《诗经》比兴手法的特征。其他选项与诗中意象无直接关联。

【题干3】《红楼梦》中草蛇灰线，伏脉千里主要体现在哪个章节（）

A.王熙凤协理宁国府

B.宝玉挨打

C.黛玉葬花

D.元春省亲

【参考答案】D

【详细解析】元春省亲章节中，通过琉璃世界白雪红梅的铺垫，暗示贾府衰败；元春手帕、灯穗等细节，与后文巧姐命运形成呼应。此为草蛇灰线的典型运用。

【题干4】下列成语与望梅止渴属于同类修辞的是（）

A.损兵折将

B.画蛇添足

C.雪中送炭

D.螳臂当车

【参考答案】B

【详细解析】望梅止渴是借具体意象引发心理联想，属于望梅→止渴的因果联想。画蛇添足通过多余动作产生负面效果，属于行为结果的类比，二者均为联想类修辞。

【题干5】《岳阳楼记》中先天下之忧而忧的忧字，最准确的理解是（）

A.担心

B.忧虑

C.忧心忡忡

D.忧国忧民

【参考答案】D

【详细解析】范仲淹以忧为枢纽构建全文：上联不以物喜，不以己悲是个人修养之忧，下联先天下之忧而忧是家国情怀之忧。此忧特指对国家命运的深切关注。

【题干6】下列文言虚词之的用法与之（指代代词）相同的一项是（）

A.之死靡命

B.吾谁欺

C.之乎者也

D.之江

【参考答案】A

【详细解析】A项之指代死亡，与代词用法一致；B项之为疑问代词谁；C项之乎者也为语气词；D项之江即浙江，为专有名词。

【题干7】《祝福》中祥林嫂的悲剧命运主要反映了（）

A.封建礼教压迫

B.自然灾害摧残

C.资本主义侵蚀

D.宗教迷信危害

【参考答案】A

【详细解析】祥林嫂被卖改嫁、丧子丧夫、捐门槛求超生，均体现封建礼教对女性的压迫。自然灾害（B）仅是悲剧背景，资本主义（C）与宗教（D）在文本中无体现。

【题干8】《雷雨》中周朴园与侍萍的关系，暗示了（）

A.资本家与女仆

B.父子反目

C.婚外情

D.师生关系

【参考答案】C

【详细解析】侍萍与周朴园的半生缘关系，通过你自由了的对话暗示曾有婚外情。其他选项：A是雇佣关系，B无文本依据，D无师生互动描写。

【题干9】下列句子与《荷塘月色》语言风格最接近的是（）

A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上

B.生命以痛吻我，我却报之以歌

C.野草，作为植物，本不需要任何人的夸奖

D.雨丝斜斜地飘洒在屋檐下

【参考答案】A

【详细解析】A项泻字动态描写与朱自清细腻的景物刻画风格一致；B项为海子诗歌风格；C项为鲁迅杂文风格；D项为白描手法。

【题干10】《红楼梦》中假作真时真亦假的哲学内涵是（）

A.现实与理想的矛盾

B.世俗与超脱的辩证

C.虚实相生的艺术观

D.社会阶层的固化

【参考答案】C

【详细解析】此句出自第五回判词，强调艺术创作中虚实结合的审美理念。A项体现于好了歌，B项关联好了歌注解，D项与末世论相关。

【题干11】《劝学》中不积跬步，无以至千里的哲学依据是（）

A.唯物辩证法

B.形而上学

C.辩证唯物主义

D.宗教宿命论

【参考答案】B

【详细解析】荀子此句强调积累的量变到质变过程，属于形而上学思维。辩证唯物主义（C）主张矛盾转化，与积微成著的线性发展观不同。

【题干12】《祝福》中祥林嫂两次捐门槛的深层意义是（）

A.获得精神解脱

B.获得经济保障

C.挣脱封建束缚

D.获得社会认同

【参考答案】A

【详细解析】捐门槛行为是封建迷信下的自我救赎，试图通过宗教仪式摆脱不洁污名。其他选项：B未提及经济变化，C与吃人社会结构无关，D无文本依据。

【题干13】《雷雨》中周萍与繁漪的矛盾本质是（）

A.情感与道德的冲突

B.个体与家庭的对抗

C.财产继承的纠纷

D.伦理纲常的违背

【参考答案】A

【详细解析】周萍与繁漪的乱伦关系，本质是个人情感需求与封建伦理的冲突。B项体现于鲁侍萍与周朴园，C项关联四凤与周冲，D项是悲剧总根源。

【题干14】《诗经·关雎