开展全国爱国卫生月活动总结.docVIP

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开展全国爱国卫生月活动总结

开展全国爱国卫生月活动总结1

5月27日,新市街社区为积极深入开展以“清洁家园、灭蚊防病”为主题的爱国卫生月系列宣传教育活动,社区组织居民志愿者20余人分点分片,在辖区沿街路口积极开展居民群众全员参与整治脏乱差现象的活动。

社区上下全力开展爱国卫生四个“一”活动,

一是开展一次“改变陋习,健康生活”教育宣传活动;

二是开展一次沿街路口脸贴乱画统一清理行动;

三是开展环境卫生死角垃圾整治活动;

四是倡导沿街门店商户做好‘门前三包’包保责任制落实,社区通过开展一系列的活动,为辖区居民营造出一个优美、祥和的.生活环境。

开展全国爱国卫生月活动总结2

20xx年4月是第28个全国爱国卫生月。为有效预防和控制春季传染病的发生与流行,进一步提高环境卫生质量,为广大居民营造一个环境整洁、优美的工作和生活环境,根据区卫计局的统一部署,在社区开展以“全民参与爱国卫生运动!携手共建美丽沈阳!”为主题的爱国卫生月活动,并于20xx年4月9日上午9点在区疾控门前开展卫生大扫除活动。

广泛发动居民,开展卫生大扫除活动,清除小广告,消灭卫生死角,铲除“四害”滋生地。

我中心充分利用条幅、宣传栏、宣传标语等形式进行宣传发动健康教育活动。医务人员给居民讲了很多有关健康方面的知识,得到了居民的好评,效果非常显著。我们还给居民发放健康教育宣传手册,使他们了解健康教育的紧迫感和重要性。

社区卫生服务中心的这项活动将长期开展下去,为实现和谐的精神文明社区抛砖引玉,开好头,带好头。

开展全国爱国卫生月活动总结3

近日,xx中心小学积极开展“关注小环境共享大健康”主题系列活动,促进校园卫生环境建设。学校围绕“关注小环境共享大健康”的主题,扎实开展爱国卫生月活动。

学校领导高度重视,花大力气狠抓常规卫生工作,一是学校充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等形式开展宣传,使全校师生积极参与到爱国卫生月活动中;二是对学生的文明行为、生活习惯和卫生习惯进行教育,要求学生从不随地扔垃圾的小事中改变自己的言行习惯;三是大力开展校园及周围环境卫生整治,对校园内卫生死角、厕所、垃圾场进行彻底卫生清除;四是做好师生预防春夏季传染病宣传工作,对食堂进行检查,对食堂从业人员在食品加工过程、餐具消毒、食堂环境卫生和个人卫生等各个方面提出更高的具体要求,加强食堂卫生安全管理,严防病从口入。

通过开展爱国卫生知识宣传教育活动,良村中心小学师生形成了崇尚健康生活方式、养成文明健康行为的良好氛围,师生们的`环境意识、卫生意识、文明素质普遍得到明显提高,从而创设了整洁优美、身心愉悦、健康和谐的文明校园环境。

开展全国爱国卫生月活动总结4

近日,xx小学积极开展“关注小环境共享大健康”主题系列活动,促进校园卫生环境建设。学校围绕“关注小环境共享大健康”的主题,扎实开展爱国卫生月活动。

学校领导高度重视,花大力气狠抓常规卫生工作,一是学校充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等形式开展宣传,使全校师生积极参与到爱国卫生月活动中;二是对学生的文明行为、生活习惯和卫生习惯进行教育,要求学生从不随地扔垃圾的小事中改变自己的言行习惯;三是大力开展校园及周围环境卫生整治,对校园内卫生死角、厕所、垃圾场进行彻底卫生清除;四是做好师生预防春夏季传染病宣传工作,对食堂进行检查,对食堂环境卫生和个人卫生等各个方面提出更高的具体要求,加强食堂卫生安全管理,严防病从口入。

通过开展爱国卫生知识宣传教育活动,xx小学师生形成了崇尚健康生活方式、养成文明健康行为的.良好氛围,师生们的环境意识、卫生意识、文明素质普遍得到明显提高,从而创设了整洁优美、身心愉悦、健康和谐的文明校园环境。

开展全国爱国卫生月活动总结5

一、加强领导,落实职责

局领导班子高度重视,专门召开爱国卫生月工作专项会议,研究部署第二十八个爱国卫生月活动和防控登革热的相关工作,由街道爱卫办牵头,各相关部门,各村(居)负责落实,实行层层职责制。

二、制定方案,措施得当

根据市、区爱卫会《关于开展第二十八个爱国卫生月活动的通知》的文件精神,制定了《祖庙街道20xx年“爱国卫生大行动”活动方案》,明确各部门、村(居)职责和工作要求。采取全面发动与集中专项整治相结合、重点突击与长效管理相结合的方式,把工作职责落实到位。高度重视宣传发动工作,广泛动员辖区单位及居民积极参与,在全街范围内掀起爱国卫生运动的新高潮,确保了活动取得成效。

三、加强宣传,全面动员

根据上级的文件精神,我局统一部署各村(居)委会利用讲座、社区报纸、横额标语、社信通、派发宣传资料、led屏及举办各种健康卫生咨询、除“四害”咨询等多种宣传方式,加强爱卫宣传工作,提高居民群众健康卫生意识。4月28日,我局联同禅城区向阳医院在莲花广场举行“全民参与爱国卫生共建共享健康

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