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护士交接班制度试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.关于护士交接班的时间要求，下列哪项描述正确？

A.白班与夜班交接时间为17:30-18:00

B.必须在下班前30分钟完成本班工作，提前15分钟到岗交接

C.交接班可延迟30分钟，以确保工作完成

D.急诊科室可根据患者情况自行决定交接时间

2.下列哪类患者不属于交接班“重点患者”范围？

A.新入院患者

B.术后24小时患者

C.特级护理患者

D.已办理出院手续但未离院的患者

3.护士交接班时，对“抢救物品”的交接要求是？

A.每周清点1次，记录在案

B.每班交接时检查数量、性能，确保“五定”（定数量品种、定点放置、定人管理、定期消毒灭菌、定期检查维修）

C.仅在抢救后清点，日常交接无需检查

D.由主班护士每月抽查1次

4.关于护理文书交接，错误的做法是？

A.交接时需核对体温单、医嘱执行单、护理记录单的完整性

B.若发现前一班记录有遗漏，可直接修改并签名

C.需确认所有护理措施已落实并记录

D.重点患者（如昏迷、大手术后）的护理记录需逐项交接

5.护士甲在夜班交接时，发现患者张某（术后第1天）的引流袋未记录引流量，正确的处理是？

A.询问夜班护士后，直接补记为“未记录”

B.立即检查引流袋实际量，与夜班护士共同确认后补记并签名

C.认为是夜班护士的责任，自行忽略

D.等待白班医生查房后再记录

6.关于床边交接的要求，错误的是？

A.仅针对特级、一级护理患者

B.需查看患者意识、皮肤、管道、输液等情况

C.需与患者或家属简单沟通，确认需求

D.交接时需携带护理记录单，逐项核对

7.交接班时，发现备用药品中某支胰岛素已过期，正确的处理流程是？

A.立即丢弃，无需记录

B.通知药房更换，在交接本上注明“过期胰岛素已处理”

C.继续使用，待本班结束前再处理

D.标记“过期”后放回原处，提醒下一班注意

8.下列哪项不属于交接班“三清”内容？

A.病情清

B.治疗清

C.药品清

D.物品清

9.急诊科护士交接班时，接收1名“无名氏”外伤患者，未携带任何证件，正确的交接重点是？

A.仅记录患者外貌特征，无需其他信息

B.详细记录接诊时间、生命体征、初步处理措施及物品（如随身衣物）

C.由值班医生负责记录，护士无需参与

D.待患者清醒后补充信息即可

10.护士长查房时发现某科室交接班本记录潦草，部分内容缺失，最可能违反的制度是？

A.分级护理制度

B.护理文书书写规范

C.消毒隔离制度

D.危急值报告制度

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.护士交接班的“三查”内容包括？

A.查患者皮肤完整性

B.查抢救物品完好率

C.查护理记录准确性

D.查药品质量与数量

E.查患者饮食执行情况

2.下列属于交接班“十对”范围的有？

A.对床号、姓名

B.对诊断、病情

C.对护理措施、执行时间

D.对药品名称、剂量

E.对陪客人数、探视时间

3.关于交接班的责任划分，正确的说法是？

A.交接完成前，所有问题由交班护士负责

B.交接完成后，发现的问题由接班护士负责

C.若交接时发现疑问，应立即核实，未确认前不得交接班

D.口头交接的重要事项需双方签名确认

E.紧急情况下可先交接患者，再补记书面记录

4.需重点交接的“护理措施”包括？

A.正在执行的输液、输血

B.未完成的治疗（如雾化吸入、康复训练）

C.特殊检查前的准备（如肠道准备、禁食）

D.患者的心理状态及家属需求

E.昨日已完成的护理操作

5.儿科病房交接班时，需额外注意的内容有？

A.患儿的陪伴人员（家长）是否固定

B.患儿的玩具、衣物是否清洁

C.约束带的使用情况（如是否过紧、皮肤有无压痕）

D.奶具、餐具的消毒情况

E.患儿的睡眠习惯

三、判断题（每题2分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）

1.交接班时，若遇抢救患者，交班护士应参与抢救，待抢救结束后再完成交接。（）

2.口头交接的重要事项（如患者过敏史）无需记录，只需双方口头确认即可。（）

3.实习生可单独参与交接班，但需带教老师审核签字。（）

4.患者外出检查未回时，只需在交接本上注明“外出检查”，无需追踪返回时间。（）