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课堂教学巡查记录表

一、基本信息

1.日期：____________________

2.课程名称：____________________

3.任课教师：____________________

4.班级：____________________

5.课时：____________________

二、教学目标及教学内容

1.教学目标：

（1）知识目标：____________________

（2）能力目标：____________________

（3）情感目标：____________________

2.教学内容：

（1）重点：____________________

（2）难点：____________________

（3）拓展：____________________

三、教学过程

1.导入

（1）导入方式：____________________

（2）导入效果：____________________

（3）导入评价：____________________

2.新课导入

（1）新课导入方式：____________________

（2）新课导入效果：____________________

（3）新课导入评价：____________________

3.课堂讲解

（1）讲解方式：____________________

（2）讲解内容：____________________

（3）讲解效果：____________________

（4）讲解评价：____________________

4.课堂互动

（1）互动方式：____________________

（2）互动内容：____________________

（3）互动效果：____________________

（4）互动评价：____________________

5.练习环节

（1）练习题目：____________________

（2）练习方式：____________________

（3）练习效果：____________________

（4）练习评价：____________________

6.总结与反馈

（1）总结方式：____________________

（2）总结内容：____________________

（3）总结效果：____________________

（4）总结评价：____________________

四、教学评价

1.学生评价

（1）学生对教学内容的满意度：____________________

（2）学生对教师教学方法的满意度：____________________

（3）学生对课堂互动的满意度：____________________

（4）学生对教学效果的满意度：____________________

2.教师自评

（1）教学目标达成情况：____________________

（2）教学内容安排情况：____________________

（3）教学方法运用情况：____________________

（4）教学效果评价：____________________

3.巡查评价

以下为详细的教学巡查记录内容（3000字以上）：

一、基本信息

日期：2021年10月15日

课程名称：高等数学

任课教师：张老师

班级：数学系1班

课时：第5节

二、教学目标及教学内容

1.教学目标：

（1）知识目标：使学生掌握导数的概念及计算方法。

（2）能力目标：培养学生运用导数解决实际问题的能力。

（3）情感目标：激发学生对数学的兴趣，培养其创新精神。

2.教学内容：

（1）重点：导数的定义、性质及计算方法。

（2）难点：导数的应用，如求解极值、最值等问题。

（3）拓展：导数在实际问题中的应用，如物理、化学等领域的应用。

三、教学过程

1.导入

（1）导入方式：通过复习上节课的知识点，引导学生进入本节课的学习。

（2）导入效果：学生能够顺利地回顾上节课的知识，为新课的学习打下基础。

（3）导入评价：导入方式合理，能够激发学生的学习兴趣。

2.新课导入

（1）新课导入方式：通过实例引入导数的概念。

（2）新课导入效果：学生能够直观地理解导数的含义。

（3）新课导入评价：导入方式生动形象，有助于学生理解。

3.课堂讲解

（1）讲解方式：板书与口头讲解相结合。