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幼儿园整体教育教学工作计划

一、指导思想

本学期，我园整体教育教学工作计划以我国《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿身心健康，尊重幼儿个性差异，关注幼儿兴趣和需求，努力提高教育教学质量，为幼儿的终身发展奠定良好基础。

二、工作目标

1.提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2.培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿身心健康。

3.丰富幼儿生活经验，提高幼儿综合素质。

4.加强家园合作，发挥家庭教育的作用。

5.提高幼儿园整体管理水平，提升幼儿园品牌形象。

三、具体工作措施

1.教师队伍建设

（1）加强教师培训

组织教师参加各类业务培训，提高教师教育教学能力。包括：教育教学方法、幼儿心理发展、家庭教育指导等方面的培训。

（2）开展教研活动

每周组织一次教研活动，针对教育教学中的问题进行探讨，交流经验，共同提高。

（3）实施教师考核制度

建立健全教师考核制度，对教师的教育教学、班级管理、师德师风等方面进行综合评价，促进教师自我成长。

2.幼儿教育

（1）课程设置

根据幼儿年龄特点和发展需求，设置丰富多样的课程，包括：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

（2）教育教学活动

1.开展主题教育活动：结合节日、季节、时事等，组织丰富多样的主题教育活动，培养幼儿的爱国情怀、环保意识等。

2.区域活动：设置各类区域，让幼儿在游戏中学习，培养幼儿的自主、合作、创新能力。

3.户外活动：保证幼儿每天有不少于2小时的户外活动时间，锻炼幼儿体质，增强抵抗力。

4.课堂教学：注重幼儿个体差异，因材施教，提高课堂教学效果。

（3）幼儿评价

1.定期进行幼儿发展评估，了解幼儿在五大领域的表现，为教师教学提供依据。

2.关注幼儿心理健康，定期进行心理测评，及时发现和解决心理问题。

3.开展家长开放日，让家长了解幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。

3.家园合作

（1）加强家长沟通

1.定期召开家长会，向家长介绍幼儿园工作，听取家长意见。

2.建立家长微信群，方便家长与教师交流。

3.开展家长学校，提高家长家庭教育水平。

（2）开展亲子活动

1.组织各类亲子活动，增进亲子关系。

2.邀请家长参与幼儿园教育教学活动，共同促进幼儿成长。

4.幼儿园管理

（1）完善管理制度

建立健全幼儿园管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。

（2）提高服务质量

1.提高保教质量，确保幼儿身心健康。

2.提升幼儿园环境，营造温馨、和谐的氛围。

3.提高食堂管理水平，确保幼儿饮食安全。

四、具体工作安排

1.九月份

（1）教师培训：组织教师参加教育教学、心理健康等方面的培训。

（2）教研活动：开展主题教育活动，探讨教学方法。

（3）家长沟通：召开家长会，了解幼儿家庭情况。

2.十月份

（1）教育教学：开展户外活动，提高幼儿体质。

（2）家园合作：组织亲子活动，增进亲子关系。

（3）教研活动：探讨幼儿发展评估方法。

3.十一月份

（1）教育教学：开展主题教育活动，培养幼儿爱国情怀。

（2）家长沟通：开展家长学校，提高家长家庭教育水平。

（3）教研活动：探讨幼儿园环境创设。

4.十二月份

（1）教育教学：组织期末测评，了解幼儿发展情况。

（2）家长沟通：召开家长会，反馈幼儿表现。

（3）教研活动：总结本学期工作，规划下学期工作。

5.一月份

（1）教育教学：开展寒假前教育活动，提醒幼儿注意安全。

（2）家长沟通：发放寒假通知，提醒家长关注幼儿安全。

（3）教研活动：总结本学期工作，规划下学期工作。

通过以上措施，本学期我园整体教育教学工作计划旨在为幼儿提供一个良好的成长环境，促进幼儿全面发展，为幼儿的终身发展奠定基础。