2024年河南郑州轻工业大学招聘笔试真题.docxVIP

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2024年河南郑州轻工业大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.6年

B.8年

C.7年

D.5年

【答案】：C

2.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要进一步补充哪些申报材料

B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

C.再次申请行政许可的时间

D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

【答案】：D

3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）

A.至退役后两年

B.至退役后一年

C.一年

D.两年

【答案】：A

4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.喝酒

B.吃大量的东西

C.和朋友倾诉

D.压抑负性的情绪

【答案】：C

5.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）

A.热爱祖国,服务人民

B.遵纪守法，弘扬正气

C.强健体魄，热爱生活

D.明礼修身，团结友爱

【答案】：C

6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.个体功能

【答案】：C

7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.尽责期

C.自我保护期

D.墨守成规期

【答案】：B

8.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育规模和质量

B.高等教育的层次结构

C.高等教育的程度结构

D.谁来办学、为谁办学和怎么办学

【答案】：D

9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.隐蔽课程

B.弹性课程

C.显性课程

D.核心课程

【答案】：C

10.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教学效能感

【答案】：C

11.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.协同式

B.合作式

C.启发式

D.注入式

【答案】：C

12.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.私立高校和公立高校

B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

C.重点高校和一般高校

D.普通高校和成人高校

【答案】：A

13.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师言行一致

B.教师高尚的道德品质

C.教师良好的仪表和生活作风

D.教师对“差生”比对“优生”更关心

【答案】：D

14.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.无意注意

B.有意注意

C.兴趣

D.共鸣

【答案】：A

15.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.社会许可模式

B.自我实现模式

C.校本培训模式

D.派出培训模式

【答案】：B

16.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。

A.行为

B.性格

C.气质

D.情感

【答案】：A

17.university的本义是（）

A.牧师养成所

B.职业训练机构

C.科研机构

D.师生行会

【答案】：D

18.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。

A.自我实现的需要

B.归属和爱的需要

C.尊重的需要

D.安全需要

【答案】：B

19.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。

A.原型启发

B.思维定势

C.功能固着

D.问题表征

【答案】：C

20.不属于元认知策略的是（）。

A.监控策略

B.调节策略

C.学习策略

D.计划策略

【答案】：C

21.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。

A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究

B.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

C