云南省勐海县第三中学2024年高三第五次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

云南省勐海县第三中学2024年高三第五次模拟考试生物试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．人类对遗传的认知逐步深入。下列叙述不符合事实的是（）

A．孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律

B．摩尔根通过对实验结果进行类比推理，证明基因在染色体上

C．中国参与了“人类基因组计划”的测序任务

D．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果

2．下列实验材料、用具的改变，对实验结果影响最小的是（）

A．用健那绿试剂代替甲基绿染色观察DNA的分布

B．大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂

C．蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离

D．用标志重捕法调查群落中土壤动物类群丰富度和种群密度

3．一个生态养殖大棚里，一半沙土一半水域，水底养着虾蟹，水面漂浮着无土栽培的蔬菜，漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自虾蟹的排泄、排遗物，沙土中种了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析不正确的是（）

A．该生态养殖大棚中的生物群落存在垂直结构和水平结构

B．特殊辣椒驱虫导致该害虫种群密度降低属于生物防治

C．蔬菜从虾蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜属于分解者

D．该生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充维持其相对稳定

4．酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①～③为相关生理过程。下列叙述正确的是

A．①释放的能量大多贮存在有机物中

B．③进行的场所是细胞溶胶和线粒体

C．发生①③时，释放量大于吸收量

D．发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③

5．下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是（）

A．探究温度对酶活性影响的实验，可选用新鲜的肝脏研磨液

B．鉴定DNA时，将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴

C．可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点

D．观察质壁分离时，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片

6．雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是()

A．雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育的子代均为雌性

B．同样是有丝分裂后期，雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条

C．雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体

D．雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下表是某山区在农田退耕后，第1．10及20年的群落变化。请回答下列问题。

类型

1年群落

10年群落

20年群落

优势种

物种数

优势种

物种数

优势种

物种数

草本

青蒿

26

24

18

灌木

9

马桑

16

13

乔木

1

11

松树

23

（1）20年间，发生在退耕农田上的群落演替经历了__________三个阶段。从表中数据可以看出，群落演替的实质是____________________。

（2）20年间，该生态系统的物种丰富度__________(填增大、减小或不变)。在用样方法调查优势种的种群密度时，为减小调查误差，应注意____________________(答出两点即可)。

（3）20年间，退耕农田上的植物群落在垂直方向上分层现象越来越明显，这种变化提高了__________。

（4）我国提出大力推进生态文明建设，解决生态系统退化问题。请从生态功能的角度分析，退耕还林的意义是____________________。

8．（10分）某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？”表示能量暂时不详，但可以计算出来。

营养级

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

一

2．46×2022

2．0×2022

2．59×2020

2．6×2020

二

3．2×209

4．5×206

5．5×206

2．53×209

三

？

6．0×207

4．0×207

2．3×206

（2）图中虚线表示___________，N点时出生率______________（选填“＞”、“＜”或“＝”）死亡率。

（2）第二、三营养级之间能量的传递效率为_____________（保留一位小数点）。

（3）在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系。相邻物种的某些个体行为与种