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15 逻辑之“概念”—2025级初高中衔接必备（解析版）.docx

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    2025级初高中衔接必备

    15逻辑之“概念”

    基础知识梳理

    一、概念的定义

    概念是通过揭示事物的本质属性（决定事物之所以为该事物，并与其他事物区别的属性）而反映事物的思维形式。

    例如：“人”的概念揭示的本质属性是“能制造并使用工具进行劳动的高等动物”（而非“有两条腿”“会说话”等非本质属性）。

    核心：概念不仅是对事物的“命名”，更要抓住“与其他事物的根本区别”。

    二、概念的特征：内涵与外延

    任何概念都包含两个基本逻辑特征，二者相互依存、反向关联（内涵越具体，外延越狭窄；内涵越抽象，外延越宽泛）。

    特征

    定义

    实例（以“学生”为例）

    内

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