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小学二年级下册数学复习计划

北师大版小学二年级下册数学复习计划

复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都经常写复习计划吧，

合理的计划能使复习有条不紊地进行。那么什么样的复习计划才是好

的呢？下面是小编收集整理的北师大版小学二年级下册数学复习计划，

欢迎大家分享。

小学二年级下册数学复习计划1

复习内容：

苏教版二年级下册全册内容。有余数的除法，时、分、秒，认识

方向，认识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角

的初步认识，数据的收集和整理(一)。

复习目标：

1、使学生进一步理解万以内的计数单位和数位顺序，掌握万以内

数的组成和顺序，能正确、熟练地读、写万以内数的大小;能正确写出

接近整百、整千数的近似数。

2、使学生进一步理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的求商

方法，能正确理解并解答平均分后还有剩余的简单实际问题。

3、使学生进一步掌握和在100以内的两位数加两位数与相应的减

法口算方法，以及三位数的加、减法笔算方法，能正确、熟练地进行

计算，形成必要的计算技能;能正确解答两步计算地加减法实际问题。

4、使学生进一步认识时间单位时、分、秒，建立相应地时间观念，

知道相邻两个单位之间的进率，能正确认、读钟面上表示的时间，会

用两种方式表示时间。

5、使学生进一步掌握东、南、西、北和东北、西北、东南、西南

八个方向，能用这些方向正确描述物体间地位置关系;能根据东、南、

西、北这四个方向中的一个方向确定其他三个方向，发展初步地空间

观念。

6、使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，知道毫米、厘米、

分米和米等长度单位中相邻两个单位之间的进率;能正确选择合适的长

度单位测量或估计物体地长度，能正确进行单位间地简单换算。

7、使学生进一步体验收集、整理、描述和分析数据的过程，能根

据不同标准对简单数据进行分类整理，初步了解一些收集数据的方法，

能用自己地方式描述数据，进一步增强数据意识，发展初步的数据分

析观念。

复习重点、难点：

重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则

和性质系统化、网络化。

难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运

用知识解决问题的.能力，注重数学与生活的联系。

复习的具体措施：

1、调动学生的积极性。复习课与新授课不同，复习课没有初步获

得知识的新鲜感，所以要想办法调动学生的复习兴趣，如让学生树立

一段时间的目标，不断给学生以成功的喜悦。

2、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。解题方法多样化可

以培养学生分析问题的能力，提高解题的能力。不同的分析思路，列

式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启

迪，开阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导

学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解

题的灵活性。

3、有的放矢，挖掘创新。数学复习不是机械的重复。复习题的设

计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做

到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、

概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位

地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更

多的解题技能。

4、教师事先对复习内容有全盘的把握。精心备好复习课，课前充

分准备，努力提高课堂教学效益。摸清学生知识掌握现状，对于薄弱

环节进行强化训练，注意训练形式的多样化，合理安排分类练习和综

合练习。在基础知识扎实时，适当的将知识向纵深拓展，培养学生综

合运用知识的能力。

5、做好提优补差工作。制订课时目标、组织课堂教学、安排课堂

练习都照顾到学生的差异，特别是差生的辅导。因材施教，适当补习，

不放弃任何一个学生，对成绩较差的学生给与更多的关心。对他们的

知识欠缺应及时给以补课，使他们系统地掌握知识，达到应该达到的

小学数学水平。

时间安排：

第一阶段：(6月11日～6月12日)复习万以内数的认识和有余数

的除法

第二阶段：(6月13日～6月15日)复习两、三位数的加法和减法

第三阶段：(6月18日～)复习时间单位、长度单位、图形的认识

以及方向的认识、复习数据的收集和整理。

小学二年级下册数学复习计划2

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