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基于任务驱动的初中古诗群文教学目标与任务设计
前言
任务驱动模式要求教师具备较高的教育理念和创新能力。在实施任务驱动模式时，教师不仅要具备良好的语文素养，还要能够设计出具有挑战性且适合学生发展的任务。对于教师来说，如何平衡任务的难度与学生的接受能力，如何在任务中引导学生进行有效的思维训练，是任务驱动模式实施中的关键问题。
任务驱动模式要求教学中能够合理利用丰富的教育资源，以增强学生的学习体验。现实中学校在资源配置上存在一定的局限性，如缺乏合适的教材、教学工具以及外部支持等。在这种情况下，教师需要根据现有资源进行有效整合，并探索利用互联网等现代技
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