写作技巧大揭秘：记叙文写作的要素和结构布局教案.docVIP

写作技巧大揭秘：记叙文写作的要素和结构布局教案

一、教案取材出处

本教案的取材主要来源于现代中学生的记叙文写作实践，结合了国内外优秀的记叙文作品分析，以及教育心理学中对写作教学的认知。

二、教案教学目标

让学生理解记叙文的基本要素，包括时间、地点、人物、事件、情感等。

帮助学生掌握记叙文的写作结构，学会如何安排情节和节奏。

培养学生观察生活的能力，激发学生创作的灵感和兴趣。

提高学生语言表达的准确性和生动性。

三、教学重点难点

章节内容

教学重点

教学难点

记叙文要素

掌握记叙文的时间、地点、人物、事件、情感等要素的定义和作用。

如何在写作中准确地运用这些要素，使之服务于文章的整体效果。

记叙文结构

理解记叙文的开头、发展、高潮和结尾的结构布局。

如何根据不同的主题和素材，灵活运用不同的结构，使文章更具吸引力。

观察生活与创作

培养学生观察生活的能力，从中寻找素材。

如何将观察到的细节和感受转化为生动的语言，使文章充满生活气息。

语言表达与修辞

提高学生的语言表达能力，运用恰当的修辞手法。

如何在保持文章自然流畅的同时巧妙地运用修辞手法，增强文章的感染力。

写作练习与评价

通过练习，使学生将所学知识运用到实际写作中。

如何对学生的写作进行有效的评价，以促进其写作技能的提升。

四、教案教学方法

案例分析法：通过分析经典记叙文案例，引导学生了解记叙文写作的要素和结构。

小组讨论法：分组讨论不同类型的记叙文，让学生在交流中深化对写作技巧的理解。

实践练习法：布置写作任务，让学生在实践中应用所学知识，提高写作能力。

反馈与评价法：及时给予学生反馈，帮助学生发觉自己的不足，并指导其改进。

五、教案教学过程

导入

教师展示一幅描绘日常生活场景的图片，引导学生回忆并分享类似的经历。

提问：“你记得你第一次参加学校的运动会吗？当时你的心情是怎样的？”

引出主题：“今天我们来学习如何用文字记录下这些美好的瞬间。”

记叙文要素讲解

教师通过PPT展示记叙文的五个基本要素：时间、地点、人物、事件、情感。

举例说明每个要素在记叙文中的作用。

“时间要素”是故事发生的基础，它告诉我们故事何时发生。

“地点要素”为故事提供了背景，我们知道故事在哪里发生。

“人物要素”是故事的主角，他们的行为和情感推动故事发展。

“事件要素”是故事的核心，它构成了故事的情节。

“情感要素”是故事的灵魂，它让读者能够感同身受。

记叙文结构分析

教师展示一篇简短的记叙文，引导学生分析其结构。

“开头”部分如何吸引读者的注意力？

“发展”部分如何逐步展开故事？

“高潮”部分如何制造悬念？

“结尾”部分如何给读者留下深刻印象？

小组讨论

将学生分成小组，每个小组选择一篇记叙文进行分析。

小组成员讨论文章的结构、人物、情节和情感。

各小组派代表分享讨论结果。

实践练习

教师布置写作任务，要求学生写一篇简短的记叙文。

学生在课堂上完成写作，教师巡视指导。

反馈与评价

教师收集学生的作品，进行评价。

针对每个学生的作品，给出具体的修改建议。

学生根据反馈进行修改，教师再次进行评价。

六、教案教材分析

教材选择：本教案选用的教材是《初中语文》教材，其中包含多篇优秀的记叙文作品。

教材分析：教材中的记叙文作品涵盖了不同的主题和风格，适合用于分析记叙文写作的要素和结构。

教材运用：教师将教材中的作品作为案例，引导学生分析其写作技巧，并通过实践练习巩固所学知识。

七、教案作业设计

为了巩固学生对记叙文写作要素和结构布局的理解，设计以下作业：

写作任务：

要求学生以“我的一次难忘旅行”为题，写一篇记叙文。

文章需包含时间、地点、人物、事件和情感五个要素。

文章结构应包含开头、发展、高潮和结尾。

作业要求：

学生需在课后完成作业，字数不限。

作业提交形式为电子文档，以便教师批改和反馈。

互动环节：

步骤一：教师在课堂上介绍作业任务，解释记叙文的基本要素和结构布局。

步骤二：教师展示一篇示例文章，引导学生分析其结构。

步骤三：学生分组讨论，分享他们即将撰写的旅行故事，并互相提供修改建议。

步骤四：教师随机选取学生作品进行朗读，邀请其他学生点评。

步骤五：教师针对学生的作业给出具体评价，强调优点和需要改进的地方。

具体话术：

“请大家以‘我的一次难忘旅行’为题，尝试用记叙文的形式讲述你的故事。记住，我们要让读者感受到你旅行的快乐、惊险或是思考。”

“看看这个例子，开头如何设置悬念？发展部分如何逐步展开故事？高潮部分又是如何制造冲突的？现在，我们小组一起讨论，看看谁能提出自己的旅行故事大纲。”

“现在请同学为大家朗读他的作品，我们一起来听听，有没有什么地方让人印象深刻？或者有没有地方可以改进？”

“同学，你的描述非常生动，情感表达也很到位。但是你可以在发展部分加入一些细节描写，让读者更直观地感受到你的旅