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“双减”政策实施效果2025年基础教育学校特色发展研究.docx

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    “双减”政策实施效果2025年基础教育学校特色发展研究

    一、双减政策实施背景及意义

    1.1政策背景

    1.1.1学生课业负担过重

    1.1.2校外培训市场乱象

    1.2政策意义

    1.2.1减轻学生过重课业负担

    1.2.2规范校外培训市场

    1.2.3促进基础教育学校特色发展

    二、双减政策对基础教育学校特色发展的促进作用

    2.1教育理念变革

    2.1.1创新教育模式的探索

    2.1.2课程体系的优化

    2.2教师队伍建设

    2.2.1教师培训与提升

    2.2.2教师评价体系的改革

    2.3学校特色课程建设

    2.3.1特色课程体系的构建

    2.3.2特色课程资源的开发

    2.4校本课程与

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