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海南大学大学生英语课堂焦虑成因的多维度解析与对策研究.docx

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    海南大学大学生英语课堂焦虑成因的多维度解析与对策研究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从国际政治、经济、文化交流，到学术研究、科技创新合作，英语都扮演着不可或缺的角色。在中国，英语教育贯穿从小学到大学的各个阶段，是学生学业发展的重要组成部分，英语水平的高低不仅影响学生的考试成绩和升学机会，更关系到他们未来在国际舞台上的竞争力和职业发展前景。

    海南大学作为海南省的综合性重点大学，致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才。英语课程在海南大学的教学体系中占据重要地位，是学生必修的基础课程之一。然而，在英语课堂教学过

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