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药学(师)能力检测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、(单选题)水杨酸类降低齐多夫定的清除率,应避免联用,其作用机制是

A.抑制肝P450酶系统

B.抑制葡萄糖醛酸化,长期大剂量可造成肾毒性

C.竞争代谢途径

正确答案:B

2、(单选题)黄丝郁金在紫外光灯下断面有亮黄色荧光,内皮层呈明亮的

A.红色环

B.紫红色环

C.蓝色环

D.黄色环

E.白色环

正确答案:C

3、(单选题)药学服务的重要人群不包括

A.肝肾功能不全的患者

B.应用特殊制剂或给药途径的患者

C.用药后胃肠道轻度不适者

正确答案:C

4、(单选题)以下有关“处方调配差错的防范”叙述中错误的是

A.制订明确的差错防范措施

B.加强药品货位管理

C.向医疗机构、药政管理部门报告药品调配差错

正确答案:C

5、(单选题)浙贝母置紫外光灯下观察,呈

A.淡绿色荧光

B.樱红色荧光

C.碧蓝色荧光

D.暗紫色荧光

E.棕褐色荧光

正确答案:A

6、(单选题)既能通便,又有止咳药理作用的是

A.黄连

B.青蒿

C.桃仁

D.大黄

E.金银花

正确答案:C

7、(单选题)依替米星与克林霉素合用引起呼吸麻痹是属于药物之间的

A.敏感化现象

B.竞争性拮抗作用

C.作用于同一作用部位或受体的协同或相加作用

D.非竞争性拮抗作用

E.作用于不同作用点或受体时的协同作用

正确答案:C

8、(单选题)氨苄西林粉针在下列哪种溶液中比较稳定

A.5%葡萄糖注射液

B.10%葡萄糖注射液

C.0.9%氯化钠注射液

正确答案:C

9、(单选题)下面的说法,哪种是错误的?

A.药物的选择性低,作用范围广

B.治疗时利用了药物的一种或两种作用,其他作用则成为副作

C.药物的选择性低,作用范围窄

D.药物的选择性高,作用范围窄

正确答案:C

10、(单选题)关于剂型,下列说法错误的是

A.剂型为适应诊断、治疗或预防疾病的需要而制备的不同给药形式

B.剂型不是临床使用的最终形式

C.剂型是药物的传递体,将药物输送到体内发挥疗效

D.剂型对药效的发挥起极为重要的作用

正确答案:B

11、(单选题)有关肝脏药物代谢酶,不正确的是

A.肝药酶位于肝细胞内质网

B.一种药物即可以是肝药酶抑制剂,也可以是肝药酶诱导剂

C.在任何时候,酶促作用都是增强药物的代谢而使其效果减弱

正确答案:C

12、(单选题)药材表面有“乌金衣”,断面金黄色,可见细密同心层纹者是

A.管黄

B.金胆

C.蛋黄

D.菜花胆

E.墨胆

正确答案:C

13、(单选题)从影响中药药理作用的观点来看,以下论述的是

A.中药应采收有时

B.中药炮制只是为了增加疗效

C.同样的药物和剂量,如果剂型不同其药理作用强度也可不同

D.同一种中药制成不同剂型,可直接影响药理作用强度和性质

E.道地药材的药理作用一般优于非正品药材

正确答案:B

14、(单选题)把出现中毒症状的最小剂量称为

A.最小有效量

B.阈剂量

C.最小中毒量

D.最大有效量

正确答案:C

15、(单选题)在一定剂量范围内,药物剂量的大小与血药浓度的高低成,亦与药效的强弱有关;这种剂量与效应的关系称量效关系

A.正比

B.反比

C.不成比例

正确答案:A

16、(单选题)既能抗炎镇痛,又具有促进发汗作用的是

A.黄连

B.防己

C.桂枝

D.秦艽

E.附子

正确答案:C

17、(单选题)取一花类中药少许浸入水中可见橙黄色成直线下降逐渐扩散,水被染成黄色。此药是

A.红花

B.金银花

C.西红花

D.款冬花

E.辛夷

正确答案:C

18、(单选题)药峰浓度(Cmax)是指用药后所能达到的最高浓度;与药物剂量成

A.正比

B.反比

C.不成比例

正确答案:A

19、(单选题)药时曲线下面积(AUC):表示在服用药物某一剂量后一定时间内吸收入血的药物相对量如果服用一种药物同一剂量的两种不同剂型后得出的AUC不同,则表明两者吸收率

A.不同

B.相同

C.恒定

正确答案:A

20、(单选题)受体的主要特征不包括哪些?

A.非立体选择性

B.区域分布性

C.亚细胞或分子特征

D.结构专一性

E.配体结合试验资料与药理活性的相关性

F.生物体存在

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