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新人教部编版小学六年级上册道德与法治
第7课权力受到制约和监督教案
新人教部编版小学六年级上册道德与法治第7课权力受
到制约和监督教案
7.权力受到制约和监督
【教学目标】
知识目标
1、明确有效制约和监督权力的意义和关键在于建立健
全制约和监督机制。
2、通过探讨监督政府的方式认识我国的行政监督体系。
能力目标
1、通过对现实热门事件的分析增强学生的归纳能力和
评价政府的能力;提高学生参与政治生活的能力。
2、使学生初步学会用一分为二的观点看待政府权力。
情感、态度与价值观目标
1.使学生形成正确的权力观;增强对我国政府建立“阳
光政府”的信念。
2.培养学生积极参与民主监督的政治素养和民主意识。
2学情分析
由于六年级的学生辩证思维能力不强,容易以偏概全,
因而帮助学生辩证地认识权力,引导学生正能量,培养学生
2016
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积极参与民主监督的政治素养是我们的重要任务。
3重点难点
教学重点:我国的行政监督体系和监督政府权力的意义。
教学难点:建立健全制约和监督机制是有效制约和监督
权力的关键。
教学过程:
提问导入:
1.为什么要对权力进行制约和监督?
2.如何对权力进行制约和监督?
3.为“阳光工程”喝彩
在阅读教材的关于《焦点访谈》的情景基础上,播放《谁
在强收“保护费”》的视频。《谁在强收“保护费”》是《焦
点访谈》在2月20日播出的节目,主要内容是湖南省桃县
工商管理局为了完成计划目标,向该县的企业和经营人员强
收保护费的事情。湖南省桃县工商管理局收“保护费”的事
经媒体曝光后,国家工商总局、湖南省工商局、常德市工商
局以至中纪委都迅速派人到桃县处理此事。
引导学生探究以下问题:
◆桃县工商局如此强收“保护费”是否合法?为什么
要对他们的所作所为进行监督?不进行监督会有什么后果?
◆你认为有哪些具体的方法可以监督桃县工商局?
以上问题由学生思考回答,得出本的第一个知识点。
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