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摘要
测量实训作为测绘教育中不可或缺的环节，对学生理解测量原理、掌握仪器
操作起到关键作用。然而受安全等因素限制，测量实训难以在真实施工场景下开
展。近年来，虚拟现实技术在教育领域得到广泛应用，为解决传统测量实训面临
的问题提供了新的思路，通过构建虚拟测量环境来模拟实训在一定程度上克服了
真实场景受限的问题。但与真实测量实训相比，市面上大多数测量虚拟仿真系统
缺乏沉浸感及仪器操作真实感，受训者只能通过抽象的模拟操作来理解测量原理，
难以培养实际操作能力，无法完全达到测量实训的目的。针对上述问题，本文提
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