2025年上海芭蕾舞团第二季度第一批招聘7人笔试备考题库带答案详解.docxVIP

2025年上海芭蕾舞团第二季度第一批招聘7人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议签到工作是（）的重要手段

A.准确统计到会人数

B.分发会议文件

C.联络感情

D.掌握会议进展动态

【答案】：A

【解析】会议签到工作的核心目的是明确参会人员的实际到会情况，从而准确统计到会人数。分发会议文件通常是与资料发放相关的工作，并非签到工作的主要意义；联络感情一般是通过会议中的交流互动等方式达成，不是签到工作的关键作用；掌握会议进展动态主要依靠对会议流程、讨论内容等的跟进，和签到工作并无直接关联。所以会议签到工作是准确统计到会人数的重要手段。

2、下列不属于行政处罚的是（）。

A.冻结存款、汇款

B.罚款

C.行政拘留

D.警告

【答案】：A

【解析】本题考查行政处罚的种类。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。罚款属于财产罚，是行政机关依法强制违法者在一定期限内向国家缴纳一定数量货币的处罚形式；行政拘留属于人身自由罚，是公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种强制性惩罚措施；警告属于声誉罚，是行政机关对违法者予以谴责和告诫，使其名誉、荣誉、信誉或其他精神上的利益受到一定损害的处罚方式。这三者均属于行政处罚的范畴。而冻结存款、汇款是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行政强制措施，并非行政处罚。所以不是行政处罚的是冻结存款、汇款。

3、近年来，我国政府出台了众多政策以保护生态环境。先秦时期有一位哲人曾提出“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”这一保护环境的理念，该内容所涉及的哲人是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

【答案】：B

【解析】本题考查的是先秦时期各位哲人的思想理念。解题关键在于理解题干中保护环境理念的内涵，并将其与各选项中哲人的思想主张进行对应。题干中“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”表达的是不违背农时去耕种，粮食就吃不完；不用细密的渔网到池塘里捕鱼，鱼鳖就吃不完；按一定的季节入山伐木，木材就用不完，体现了一种合理利用自然资源、与自然和谐相处的思想。该理念出自《孟子·梁惠王上》，是孟子提出的观点，强调了遵循自然规律、适度开发资源，以实现可持续发展的思想。而孔子的思想核心是“仁”和“礼”，强调个人的道德修养和社会秩序的建立；荀子主张“性恶论”，强调后天教育和环境对人的影响；韩非子是法家思想的代表人物，主张以法治国，强调严刑峻法和中央集权。他们的思想均与题干中体现的保护环境理念不相关。综上，答案是孟子。

4、城乡居民养老等民生问题是我国社会发展的薄弱环节。国务院常务会议提出，要以需求为导向推动养老服务发展，充分调动社会力量参与养老服务业，推进养老服务业供给侧结构性改革。这种做法（）。①有利于明确政府和市场的职责，构建多样化的养老服务体系②有利于进一步激活社会资本活力，提升公共产品供给质量③取代政府主导的传统养老供给模式，增加养老服务供给④有利于发挥市场在公共养老服务产品调配中的主导作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】以需求为导向发展养老服务，充分调动社会力量发展养老服务业，推进养老服务业供给侧结构性改革，这种做法有利于明确政府和市场在养老服务领域的职能和作用，使政府和市场各司其职、相互配合，进而形成多样化的养老服务体系，因此有利于理顺政府与市场的关系，形成多样化的养老服务体系；同时，调动社会力量参与养老服务业，能够吸引更多社会资本进入该领域，激发社会资本的活力，促使社会力量提供更优质、更丰富的养老服务，从而提高公共产品供给质量。在养老服务供给中，政府的主导作用不可替代，政府需要在政策制定、监管、兜底保障等方面发挥重要作用，所以不能说取代由政府主导的传统养老供给模式；并且养老服务属于公共服务范畴，市场在公共养老服务产品调节中起重要作用，但不是主导作用，政府应发挥宏观调控和保障兜底等主导性作用。综上，正确表述为有利于理顺政府与市场的关系，形成多样化的养老服务体系；有利于进一步激发社会资本活力，提高公共产品供给质量。

5、中日甲午战争清政府战败后，中日两国签订了（）。

A.《瑷珲条约》

B.《南京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各条约签订的时间及背景来判断正确答案。中日甲午战争发生于1894-1895年，清政府战败后，于1895年被迫与日本签订了《马关条约》。该条约使中国社会半殖民地