2023年青海省海东地区循化县街子乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年青海省海东地区循化县街子乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区工作者小李通过寻找有关服务，为社区弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育。这个过程中，小李扮演了（）角色。

A.治疗者

B.辅导者和教育者

C.经纪人

D.倡议者

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社区工作者不同角色的理解与区分。在题干所描述的情境中，社区工作者小李为社区弱智儿童寻找特殊学校以协助其接受文化教育。这一行为体现的是经纪人角色。经纪人角色是指社区工作者为服务对象寻找有关服务，如帮助弱智儿童寻找特殊学校，这与题干中描述的小李的行为完全相符。而治疗者角色主要侧重于对服务对象的心理和行为问题进行治疗；辅导者和教育者角色重点在于对服务对象进行辅导和教育；倡议者角色则是倡导改变社会政策或制度以满足服务对象的需求。在本题中，小李的行为并不符合治疗者、辅导者和教育者、倡议者的角色特点，所以答案选C。

2、根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是（）的重要组成部分。

A.社会建设

B.经济建设

C.文化建设

D.政治建设

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作在社会主义建设中定位的理解。中共中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》具有重要指引意义。社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学的专业方法，帮助有需要的困难群体，解决其生活困境问题，协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。从我国整体建设布局来看，社会建设涵盖了保障和改善民生、创新社会治理等诸多方面，而社会工作通过专业服务直接参与到解决社会问题、促进社会和谐稳定等社会建设领域的工作中。经济建设主要侧重于物质生产和经济增长；文化建设着重于思想文化、精神文明等方面；政治建设主要围绕政治制度、民主法治等内容。所以社会工作是社会建设的重要组成部分，答案选A。

3、我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助制度，不同的教育阶段有不同的教育救助政策．在高、中等教育阶段的救助政策不包括()。

A.提供学校报道路费

B.发放国家助学金

C.发放国家励志奖学金

D.补助困难学生住宿费用和午餐费

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对我国高、中等教育阶段教育救助政策的了解。我国政府为家庭贫困无法入学的学生建立了教育救助制度，不同教育阶段有不同政策。在高、中等教育阶段，为助力贫困学生顺利完成学业，有着一系列救助举措。选项A，提供学校报道路费，这能帮助贫困学生解决前往学校的交通费用难题，减轻其经济负担，属于救助政策范畴。选项B，发放国家助学金，直接给予经济上的支持，缓解学生的学习与生活压力，是常见的救助手段。选项C，发放国家励志奖学金，既奖励品学兼优的贫困学生，又给予他们资金鼓励，激励其努力学习。而选项D补助困难学生住宿费用和午餐费，通常是针对义务教育阶段的政策。义务教育阶段为保障学生基本的学习和生活条件，会有这样的补助。所以在高、中等教育阶段的救助政策不包括补助困难学生住宿费用和午餐费，正确答案是D。

4、关于境外基金会代表机构的设立程序，下列说法正确的是()。

A.境外基金会在我国设立代表机构，首先应经国务院同意

B.境外基金会应当向登记管理机关办理登记

C.对境外基金会设立代表机构的申请，登记机构应当在收到有效的申请文件之日起30天内作出决定

D.境外基金会申请设立代表机构的，经过有关业务主管单位同意即可

【答案】：B

【解析】这道题主要考查境外基金会代表机构设立程序的相关知识。A选项错误，境外基金会在我国设立代表机构，应先经业务主管单位同意，而非国务院同意，所以A选项不符合规定。B选项正确，境外基金会需要向登记管理机关办理登记，这是设立代表机构的一个关键流程，符合相关法规要求。C选项错误，对于境外基金会设立代表机构的申请，登记管理机关应在收到全部有效申请文件之日起60日内作出决定，而不是30天。D选项错误，境外基金会申请设立代表机构，不仅要经过有关业务主管单位同意，还需向登记管理机关办理登记等一系列手续，并非仅同意即可。综上，本题正确答案为B。

5、社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同服务类型的理解和区分。题目中明确指出许多年轻家长在育儿方面存在困扰，如不知如何与孩子沟通、如何避免对孩子发脾气，这是关于家长在履行亲职过程中遇到的问题。亲职辅导主要针对的就是协助父母或监护人有效履行亲职职责，解决他们在育儿