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朗诵;成语“世外桃源”;读准下列加点字的音。
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今义:;一词多义;做标记;一词多义;判断句;按渔人行踪给课文分段,归纳段意。;进入桃花源;离开桃花源;2、文中是如何描写桃花源人的生活景象的?;全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索,把发现桃源的通过,在桃源的所见所闻所历,离开桃源后再寻桃源的情形,都贯串起来了。故事波折回环。它虚构了一种与黑暗现实社会相对立的美妙境界,寄托了自己的政治抱负,反映了广大人民的意愿。;再会
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