初中数学七上3.1列代数式.pptxVIP

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课题:3.1 列代数式;创设情境导入新知;让我们再看几个用字母体现数的例子:

(1)如果用a、b体现任意两个有理数,那么加法交换律能够用字母体现为:a+b=b+a.

乘法交换律能够用字母体现为:ab=ba.

(2)图3.1.1中由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是多少?

容易懂得:

正方形①的面积为a2,长方形②和③的面积都为ab(或ba),正方形④的面积为b2.因此,大正方形的面积为___________________.

我们还能够这样想:图3.1.1中大正方形的边长是__________,因此,它的面积是__________.

;例1填空:

(1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山_________公顷;

(2)如果王红用t小时走完的路程为s千米,那么她的速度为_______________千米/时;

(3)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2本,两人一共花了____________________元,甲比乙多花了______________________元.;解:(1)绿化荒山5x公顷.

(2)速度为S/t千米/时.

(3)两人共花(5m+2m)元,甲比乙多花了(5m-2m)元.;1.填空:

(1)一打铅笔有枝

(2)三角形的三边分别为3a,4a,5a,则其周长为_____;

(3)如图,某广场四角铺上四分之一圆形的草地,若圆形的半径为r米,则共有草地平方米。;填空:;练习

;2.说出下列代数式的意义:;列代数式

;例4用代数式体现;练习:

;课堂小结梳理新知

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