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课题
四单元课时一
课型
新授
时间
学习目标
1、听、说、认读主要语言结构:Whatarethese?Arethese...?并能根据实际情况进行简略回答。
2、能够准确朗读对话。
学习重难点
句型Whatarethese?Arethese…?及其简略回答。
教学难点:these的发音。
教具准备
教学课件、单词卡片。
教学过程
二次备课
一、复习导入
1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。(Ilike…Doyoulike…?)
2、教师说谜语,引导学生用Arethey…?来猜猜是什么蔬菜。
a、Theyarered.They
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