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第二章声现象;导入新课;物理观念;重点难点;1.声音的产生
2.声音的传播
3.声速
4.课堂小结
5.练习与应用
6.提升训练;一、声音的产生;一、声音的产生;一、声音的产生;一、声音的产生;一、声音的产生;一、声音的产生;【例题1】小明利用如图所示实验装置探究“声音的产生”,当用锤敲击音叉后,将系在细线上的乒乓球靠近音叉,既听到音叉发出的声音,又观察到,通过这个实验可以得出的结论是;乒乓球在实验中起到的作用是
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