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教育硕士考前冲刺练习题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)2017年中央一号文件继续聚焦“三农”工作,提出新的历史阶段我国农业农村工作的主线是()。
A.深入推进农业供给侧结构性改革
B.发展农村新产业新业态
C.确保国家粮食安全
D.改善农业生存环境
正确答案:A
2、(单选题)颜元特别强调学校应该培养()
A.实才实德之士
B.读书名利之人
C.博学多行之士
D.明体达用之才
正确答案:A
3、(单选题)关注知识与权力意识形态关系的教育流派是()
A.实用主义教育学
B.批判教育学
C.实验教育学
D.文化教育学
正确答案:B
4、(单选题)20世纪40年代前期,为了提高广大党员的思想建设水平,中国共产党在在全党范围内开展了一场整风运动()。
A.反对享乐主义以整顿作风
B.反对宗派主义以整顿党风
C.反对党八股以整顿文风
D.反对**主义以整顿学风
正确答案:D
5、(单选题)Unliketraditionalgyms,app-backedgymsofferpeople___________optionstoexercise.
A.casual
B.regular
C.flexible
D.tight
正确答案:C
6、(单选题)双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的,另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
A.两轨均发端于高等教育,是自上而下的
B.两轨均发端于高等教育,是自下而上的
C.学术性一轨是自上而下,职业性一轨是自下而上
D.学术性一轨是自下而上,职业性一轨是自上而下
正确答案:C
7、(单选题)Hehasthe_____ofanathlete:hereallygoesallouttowin.
A.instants
B.instances
C.instincts
D.intelligences
正确答案:C
8、(单选题)小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处()
A.班级授课制为普及义务教育提供了便利
B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求
C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展
正确答案:B
9、(单选题)研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向,最便捷的办法是查阅()
A.教育辞书
B.教育年鉴
C.原始性文献
D.综述性文献
正确答案:D
10、(单选题)黄炎培将职业教育的目的概括为
A.使动手的去读书
B.使无业者有业,有业者乐业
C.联络沟通各界
D.为个人谋生
正确答案:B
11、(单选题)依存认知风格者偏向的学习方式是()
A.自主学习
B.合作学习
C.探索学习
D.有意义学习
正确答案:B
12、(单选题)现代学校作为一种社会机构,除了具有教育功能外,还派生出许多社会功能,其中包括()
A.社会交往与照看功能
B.个体个性化与个体社会化功能
C.选拔与社会分层功能
D.自我保存与自我更新功能
正确答案:C
13、(单选题)在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()
A.帕克
B.布拉梅尔德
C.赫钦斯
D.梅伊曼
正确答案:A
14、(单选题)为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课,这一研究中的自变量和因变量是()
A.教师和学生
B.教师和学生成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生成绩
正确答案:D
15、(单选题)Auniversityisaneducationalinstitutionwhich_____degreesandcarriesoutresearch.
A.rewards
B.awards
C.grants
D.presents
正确答案:B
16、(单选题)“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是()
A.张之洞
B.康有为
C.蔡元培
D.晏阳初
正确答案:C
17、(单选题)Thereasonwhyhead
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