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关注核心素养构建数学模型人教版五年级上册《数学广角--植树问题》
目录CONTENTS教材分析01学情分析02教学目标及重难点03教法学法分析04教学过程分析05板书设计06
这节课主要是教学两端都栽的植树问题，教材以学生比较熟悉的植树活动为线索，让学生选用自己喜欢的方法来探究棵数和间隔数之间的关系，经历观察、猜测、推理、验证、数据分析等数学探索的过程，并启发学生透过现象发现其中的规律，建立数学模型，解决生活实际问题。本课内容本节课的内容是人教版五年级上册《数学广角--植树问题》的第一课时（两端都栽）。地位和价值一、教材分析
知识、技能基础植树
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