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《日月潭的传说》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

1.1能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

1.2学习生字词，掌握生字的读音、书写和词义。

1.3了解日月潭的传说，感受民间故事的魅力。

2.过程与方法：

2.1通过图片、视频等手段，激发学生对日月潭的兴趣。

2.2运用提问、讨论、表演等方法，引导学生深入理解课文内容。

2.3培养学生合作学习、探究学习的能力。

3.情感态度与价值观：

3.1感受民间故事的趣味性，激发学生对我国传统文化的热爱。

3.2培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

1.1正确、流利、有感情地朗读课文。

1.2理解课文内容，感受民间故事的魅力。

1.3学习生字词。

2.教学难点：

2.1理解日月潭的传说，体会故事中的美好情感。

2.2探究故事背后的文化内涵。

三、教学步骤

（一）导入新课

1.利用图片、视频展示日月潭的美景，引导学生关注课题。

2.邀请学生谈谈自己对日月潭的了解。

（二）朗读课文

1.学生自读课文，注意生字词的读音和词义。

2.教师指导学生朗读课文，感受故事的趣味性。

（三）理解课文内容

1.教师通过提问、讨论等方式引导学生理解课文内容。

2.学生分享自己认为有趣或感人的故事情节。

3.教师总结故事的主要内容和寓意。