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宜宾市检验检测中心公开招聘14名编外工作人员考试备考题库及答案解析

一、选择题

1．在加快城市群建设中，要推进城市群基础设施一体化建设，构建核心城市（）通勤圈。

A、30分钟

B、60分钟

C、90分钟

D、120分钟

答案：B

解析：本题考查的是新型城镇化规划与政策。推进城市群基础设施一体化建设，构建核心城市1小时通勤圈。

2．“少年智则国智，少年强则国强”，这句话体现的哲学关系是()。

A、运动与静止

B、客观与主观

C、整体与局部

D、对立与统一

答案：C

解析：“少年智则国智，少年强则国强”出自清朝末年梁启超所作的《少年中国说》，意思是少年聪明我国家就聪明，少年强大我国家就强大。A项错误，运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。题干中并无提及运动和静止的观点。B项错误，客观是指不依赖于人的意识而存在的一切事物。主观跟客观正相反，它指被人的意识所支配的一切。客观决定主观，主观能反映客观，并对客观具有能动作用。题干中并无提及客观与主观的观点。C项正确，整体和部分相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。题干中强调少年是国家这个整体中的一部分，少年这个关键部分对整体起决定作用，国家离不开少年这个部分。D项错误，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通，在―定条件下相互转化的一种趋势和联系。矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的倾向和趋势。题干中并无提及矛盾对立与统一之间的关系。故选C。

3．广义的共产主义社会包含()。

A、社会主义社会和共产主义社会

B、商品经济社会和产品经济社会

C、社会主义初级阶段和高级阶段

D、社会主义第一阶段和高级阶段

答案：A

解析：破题点：“广义”。马克思主义科学地预见到，共产主义社会形态在其发展进程中，将经历低级和高级两个成熟程度不同的发展阶段，第一阶段或低级阶段为社会主义社会，第二阶段或高级阶段为共产主义社会。广义的共产主义社会包括共产主义社会的两个阶段，狭义的共产主义社会则专指共产主义社会的高级阶段。故选A。

4．根据《党政机关公文处理工作条例》规定，下列不属于发文办理主要程序的是()。

A、签发

B、复核

C、登记

D、印制

答案：A

解析：发文办理主要程序包括：复核、登记、印制、核发。故选A。

5．法律实施最主要的保证是()。

A、宗教信仰

B、道德评价

C、风俗习惯

D、国家强制力

答案：D

解析：法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的规范总称。国家强制力是最终保障手段，最主要的保证手段。同时法的实施也需要舆论、道德、观念等多种手段来共同保证。故选D。

6．下列哪一条河流是世界流程最长的()

A、尼罗河

B、长江

C、亚马孙河

D、密西西比河

答案：A

解析：世界流程最长的是非洲的尼罗河,全长6670公里;第二是南美洲的亚马孙河;第三是中国的长江;第四是美国的密西西比河。因此,本题应选A项。

7．()是所有权中带有根本性的一项权能。

A、占有

B、处分

C、收益

D、使用

答案：B

解析：所有权是所有人依法对自己财产所享有的占有、使用、收益和处分的权利。它是一种财产权,所以又称财产所有权。处分权是所有权四项权能的核心,是财产所有人最基本的权利。因此,本题应选B项。

8．“郑和下西洋”是中国古代航海史上的壮举,郑和最远到达的地方是()

A、美洲

B、非洲

C、欧洲

D、大洋洲

答案：B

解析：郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动,首次航行始于永乐三年。郑和率领船队从南京出发,在江苏太仓的刘家港集结,至福建长乐太平港驻泊伺风开洋,远航西太平洋和印度洋拜访了30多个国家和地区,目前已知最远到达东非、红海。郑和下西洋是中国古代规模最大、船只和海员最多、时间最久的海上航行,也是15世纪末欧洲的地理大发现的航行以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。因此,本题应选B项。

9．下列宗教与其经典对应不正确的是()

A、道教——《黄庭经》

B、基督教——《圣经》

C、佛教——《南华真经》

D、伊斯兰教——《古兰经》

答案：C

解析：《南华真经》又称《庄子》,又名《南华经》,是道家经文,是战国早期庄子及其后学所著,到了汉代道教出现以后,便尊之为《南华经》,且封庄子为南华真人。因此,本题应选C项。

10．提升国民文明素质，应以（）为引领，加强思想道德建设和社会诚信建设。

A、社会主义核心价值观

B、中华传统美德和时代新风

C、科学精神和